六年级下册数学圆柱与圆锥十大常考题型及练习

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六年级下册数学《圆柱与圆锥》
十大常考题型及练习
一、公式转换
基本公式
① 圆柱的相关计算公式
底面积:S 底=
底面周长:C= =
圆柱侧面积= × (文字)。
S 侧= = = (字母)。
逆推公式有:C= 。h=
圆柱的表面积:S=2S 底+S 侧= 。
圆柱的体积:V 柱= =
逆推公式有:S 底= 。h=
② 圆锥的相关计算公式
底面积:S 底=πr²
底面周长:C=πd=2πr
体积:V 锥=1/3S 底 h=1/3πr h²
逆推公式有:S 底=3V/h h=3V/S
③ 圆柱和圆锥的关系
1.等底等高的情况下,圆柱体积是圆锥体积的 倍。
2.等底等高的情况下,圆锥体积是圆柱体积的
3.等底等高的情况下,圆锥体积比圆柱体积少 。
4.等底等高的情况下,圆柱体积比圆锥体积多 倍。
5.圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是圆柱的
6.圆柱与圆锥等高等体积,圆锥的底面积是圆柱的 倍。
基本题型
1.() 25.12 平 2
厘米,求该圆柱的表面积是多少?
2.(求体积)一个圆柱型粮囤,底面半径是 4 米,高 2 米,若每立方
米粮食重 500 千克,求该粮囤能装多少千克粮食?
3.(求侧面积)一座大厦有四根同样的圆柱,已知圆柱的底面周长是
15.7dm高 10m
多少平方分米?
4.() 345.4 平 5 厘
米,求它的高。
二、切割拼接问题,表面积增加或减少
基本公式:
a.横切:切面是圆,表面积增加 2 倍底面积,即 S 增=2πR2
b.竖切(过直径):切面是长方形(如果 h=2R,切面为正方形),该长
是圆两个
形的面积,即 S 增=4Rh
基本题型:
1.把一长为 1.6 米的圆柱截成 3 段后,表面积增加了 9.6 平方米,求
圆柱原来的体积?
2.把长为 20 分米的圆柱沿着底面直径劈开,表面积增加了 80 平方
分米,求该圆柱原来的表面积是多少?
3.一根圆柱形木材长 2 米,把它截成相等的 4 段后,表面积增加了
18.84 平方厘米,截成后每段圆木的体积是多少立方厘米?
4.把 3 个 9 厘
12.56 平方分米,求原来每个圆柱的体积是多少立方厘米?
5.把两个底面直径都是 4 厘米,长都是 4 分米圆柱形钢材焊接成一
成的两个
柱形钢材的表面积之和减少了多少?
6.一根 2 米长柱形,横的半 10 厘米沿横
直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少?
三、放入或拿出物体,水面上升或下降
基本公式
水面上升(下降)的高度×容器的底面积=物体的体积
溢出的水的体积=物体的体积
基本题型
1.一个圆柱桶半径是 5 分米,把一铁块拿出后,水面下降 3 分米,
求铁块体积?
2.一圆器, 20 平方,放块后面上 2 厘米
求铁块体积?
3.把高为 3 分米米的圆锥铁块完全放入装满水的容器中,溢出了 3
升水,求该圆锥的底面积是多少?
四、高增加或减少,侧面积增加或减少问题
关键点
A.画出展开图
B.圆柱底面周长=长方形的长,圆柱高=长方形的宽
C.当圆柱底面周长=圆柱高时,圆柱展开是一个正方形
基本题型
1.少 2 厘少 50.24 平
体积减少多少?
2 一个圆柱展开是正方形,如果圆柱高增加 2 厘米,侧面积就增加
12.56 平方厘米,求圆柱原来的侧面积是多少?
五、加工圆柱
关键点
找出加工后的圆柱的直径(或半径)和高。
基本题型
2、一个正方体棱长是 4 分米,把它削成一个最大的圆柱,削去的体
积是多少?
3、一个长方体,长 8 分米,宽 8 分米,高 12 分米。把它削成一个
最大的圆柱,这个圆柱的体积为多少立方分米?
4.把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长
方体,这个长方体的长是 6.28 厘米,高是 5 厘米,求它的体积。
5.把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长
方体,这个长方体的宽是 4 厘米,高是 5 厘米,求它的体积。
6、把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长
方体,这个长方体的底周长是 41.4 厘米,高是 5 厘米,求它的体积。
7 50.24 立 2 厘.
的底面平均分成若
干个扇形后,再截开拼成一个和它等底等高的长方体,表面积增加
1.把一个棱长 40 厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,它
的表面积和体积各是多少?
了多少平方厘米?
(π=3.14)
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