六年级数学下册第2单元第2课时用数对表示位置（同步练习）冀教版

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【精品】第 2 单元第 2 课时

用数对表示位置

（练习及答案）冀教新课标版(2014 秋)-六年级数学下册

1.先根据数对在方格图中描出 A、B、C、D、E、F 各点，再顺次连接 ABCDEFDA，看看连成什么图形。

A(3,3) B(7,6) C(11,3) D(7,3) E(9,1) F(5,1)

2. 将长方形 ABCD 向右平移 6 个方格后，得到图形 A’B’C’D’。

（1）用数对表示图形后移前后各个顶点的位置。

（2）比较这些数对，你发现了什么？

(1)先在格子图中标出数据，再在表中画出 A(3,4)、B(6,0)、C(2,1)三个点，并把这三个点连接起来，看看是

什么图形？

(2)并得到的三角形向上平移 3格。

参考答案

1.形状是小鱼，两个等腰三角形组成。

(1) A(2,5) B(2,2) C(4,2) D(4,5)

A’(8,5) B’(8,2) C’(10,2) D’(10,5)

(2) 横坐标加 6，纵坐标不变。

（1）得到的是三角形。

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