六年级数学下册 1数与代数_第02讲 数的运算(教师版)(北师大)

免费
3.0 2026-03-28 5 277.88KB 11 页 海报
侵权投诉
高思爱提分演示(KJ)初中语文教师辅导讲义
[教师版]
学员姓名 寒假班 年 级 初一
辅导科目 初中语文 学科教师 李红娟
上课时间 2020-02-05 08:00:00-09:00:00
课前小测
课程目标
知识图谱
数的运算
知识精讲
计算法则
一、整数运算:
1、计算整数加、减法要把相同数位对齐,从低位算起.
2、整数乘法法则:
1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位
对个因数的哪一位对齐;
2)然后把几次乘得的数加起来.
(整数末尾有 0 的乘法:可以先把 0 前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个 0,就在乘得的数的末尾添写
几个 0.)
3、整数的除法法则
1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
3)每次除后余下的数必须比除数小.
二、小数运算:
1、计算小数加、减法要把小数点对齐,从低位算起.
2、小数乘法:
1、先按整数乘法算出积是多少,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.
2、注意:在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用 0补足.
3、小数除法:
1)商的小数点要和被除数的小数点对齐;
2)有余数时,要在后面添 0,继续往下除;
3)个位不够商 1时,要在商的整数部分写 0,点上小数点,再继续除.
4)把除数转化成整数时,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位.
5)当被除数的小数位数少于除数的小数位数时,要在被除数的末尾用 0补足.
三、分数运算
1、加、减法:同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变;异分母分数相加减,要先通分化成同分母分数,然
后再相加减.
2、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母.
3、分数大小的比较:
1)同分母分数相比较,分子大的大,分子小的小.
2)异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.
四则运算的意义和法则
例题
例题 1根据加、减法或乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
【答案】24588=157 245157=88
348259=89 259+89=348
962÷37=26 962÷26=37
1820÷65=28 65×28=1820
【解析】24588=157 245157=88
348259=89 259+89=348
962÷37=26 962÷26=37
1820÷65=28 65×28=1820
例题 2计算下面各题,并根据加、减法或乘、除法间的关系进行验算.
108218832×64
95219324÷12
【答案】894 2048 314 27(验算略)
【解析】894 2048 314 27(验算略)
例题 3已知 ,直接写出下面算式的结果.
________ ________
【答案】780260
【解析】根据积的变化规律可知,
,则:
例题 4小马虎在计算减法时,把被减数十位上的 6错看成 8,把减数个位的 2错看成 5,结果得到 243,这题的正
确答案是________
【答案】226
【解析】被减数十位上6错看8 减数增加20 把减数个位上2看成 5 数增加了 3243203
226
例题 5一个数除以 4,商是 15,有余数,当余数最大时,被除数是________
【答案】63
例题 6△和 表示两个不同的自然数,且△< .如果△+ =11,△×24,那么△=________, =_____
___
【答案】38
【解析】241×242×123×84×6
发现 3811
所以这两个数分别数和 8,又△< ,那么△=3, =8
随练
随练 1根据加法、除法各部分之间的关系,写出另外两个算式.
【答案】26778189267189781056÷482248×221056
【解析】
随练 2算一算,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
672÷2438×201
【答案】28 7638 验算略
【解析】28 7638 验算略
随练 3被减数是 50,被减数、减数、差之和是________
【答案】100
【解析】5050100
随练 4一个数除以 9,商是最大的两位数,余数是 8,这个数是________
【答案】899
【解析】99×988918899,答:这个数是 899
知识精讲
四则运算关系
加法 一个加数 = 和-另一个加数
减法 被减数 = + 减数
减数 = 被减数 á- 差
乘法 一个因数 = ÷ 另一个因数
除法 被除数 = × 除数
除数 = 被除数 á÷
按要求列竖式计算两个规律
一、除法的商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.
二、乘法的积不变规律:如果一个因数乘几,另一个因数则除以几,那么它们的积不变.
四则混合运算
例题
例题 1计算.
21×[75153÷38] 54×100153÷3134×7672÷42
【答案】1268154922
【解析】① 21×[75153÷38]21×[228÷38]21×6126
54×100153÷3)=54×10051)=54×1518154
134×7672÷4293816922
例题 2把下面每组算式合并成一个算式.
1631780 12611016 80÷165 ________
225×32800 81680016 640÷1640 ________
【答案】(1)(6317÷126110)=5
2640÷81625×32)=40
【解析】(1631780 12611016 80÷165合成一个综合算式是:
6317÷126110)=5
225×32800 81680016 640÷1640 合成一个综合算式是:
640÷81625×32)=40
例题 3递等式计算
【答案】5005510109.431843.1
【解析】(1625÷1.25625÷5×0.25)=625÷5÷0.25125÷0.25500
285.62.5732.434.4=(85.64.4)-(2.5732.43)=903555
31.25×2.65.4)=1.25×810
4)(113.64.17÷2.5÷0.4109.43÷2.5÷0.4109.43÷2.5×0.4)=109.43÷1109.43
55.7×9.214.3×12.12.9)=5.7×9.214.3×9.2=(5.714.3×9.220×9.2184
6[174.5×0.27.5]×0.31[12.5×0.27.5]×0.31[2.57.5]×0.3110×0.313.1
例题 4计算下列各题.
÷ ×2 × × ÷ × ÷8÷
【答案】 ; ;
例题 5递等式计算.
【答案】 ;
【解析】(1
2
例题 6直接写得数。
16×125%)= 20%+1.8238%-0.380.8×50%=
【答案】0.150.30.751
12220.4
随练
随练 1脱式计算.
126÷319 7226×18 48×15207
【答案】61828513
【解析】(1126÷319421961
2)(7226×1846×18828
348×15207720207513
随练 2根据 16203672÷9836×8288,改写成一个综合算是________
【答案】(1620×72÷9
【解析】根据 16203672÷9836×8288,改写成一个综合算是:(1620×72÷9
随练 3列竖式计算。
3.486.524.05×7.29.676.72.4÷0.16
【答案】1029.162.9715
【解析】
随练 4脱式计算.
1 2)( )×60 3
【答案】(1) ;(247;(3
【解析】(1) ;
2)( )×60 60 60 6020151247
3 =( ) =1
随练 5计算下面各题.
【答案】
【解析】 , ,
随练 6直接写出得数
10×10%= 56% 28%=② ﹣ 1+0.5%= 1 0.5%=④ ﹣
1÷1%= 1 98%=⑥ ﹣ 3+150%= 15%×75%=
【答案】10.281.0050.9951000.024.50.11525
【解析】
10×10%=1
56% 28%=0.28② ﹣ 1+0.5%=1.0051 0.5%=0.995④ ﹣
1÷1%=1001 98%=0.02⑥ ﹣ 3+150%=4.515%×75%=0.1125
知识精讲
简便计算
一、运算定律:
运算定律 用字母表示
加法交换律 ab=ba
加法结合律 (ab)+c=a(bc)
乘法交换律 a×b=b×a
乘法结合律 (a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律 (ab×c=a×cb×c
减法运算规律 abc=a-(bc
除法运算规律 a÷b÷c=a÷b×c
二、乘、除法的互化:
1A÷0.1=A×1
0
2A×0.1=A÷1
0
7A÷0.01=A×100
8A×0.01=A÷100
3A÷0.2=A×5
4A×0.2=A÷5
9A÷0.25=A×4
10A×0.25=A÷4
5A÷0.5=A×2
6A×0.5=A÷2
11A÷0.125=A×8
12A×0.125=A÷8
简便运算
六年级数学下册 1数与代数_第02讲 数的运算(教师版)(北师大).docx

共11页,预览6页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学 属性:11 页 大小:277.88KB 格式:DOCX 时间:2026-03-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 11
客服
关注