六年级数学上册七 百分数的应用第4课时 百分数的应用(四)(含答案)
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七 百分数的应用
第 4 课时 百分数的应用(四)
知识与技能:借助生活情境了解储蓄的意义,掌握本金、利息和利率的关系。
过程与方法:能利用百分数的有关知识解决一些与利率有关的实际问题,提高解决问题的
能力。
情感态度价值观:结合储蓄等活动学会合理理财,养成不乱花钱的好习惯。
例题 1.郑老师买了 3000 元的国债,定期五年,年利率是 3.81%。到期时他一共可以取出多
少元?
分析 本题考查的是运用所学知识解决生活中的储蓄问题。已知郑老师买了 3000 元的国债,
定期五年,年利率是 3.81%。求到期时他一共可以取出多少元。根据公式“本息=本金+利息
=本金+本金×利率×时间”即可求出存款五年得到的本息。
解答 3000×3.81%×5+3000=3571.5(元)
答:到期时他一共可以取出 3571.5 元。
1.填空。
(1)小军将 800 元压岁钱存入银行,整存争取 3 年,年利率为 2.25%,到期时小金可
以从银行多取回( )元。
(2)取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫( )。
(3)利息占本金的百分率叫( ),按年计算的利率叫( ),按月计算的利
率为( )。
(4)利息=( )。
2.判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)叔叔五年前买国家建设债券 12000 元,按年利率 9.72%计算,今年到期后用利
息购买一台 4800 元的电脑,钱不够。( )
(2)李小芳在 2012 年 7 月 6 日把 1500 元钱存入银行,存期二年,年利率为 3.75%到
期应得到利息 112.5 元。( )
(3)郑老师在 2012 年 9 月 11 日买了 3000 元国债,定期五年,年利率是 5.32%。到期
他一共可以取出 798 元。( )
(4)20000 元存二年定期,年利率为 2.75%,到期能得到利息 550 元。( )
3.选择。把正确答案的序号填在括号里。
(1)今年 4 月 1 日王明同学把自己积攒的 2800 元钱在银行存了活期储蓄,如果每月
的利率是 0.065,存 4 个月,到期时课取出本金和利息一共多少元?列式为( )。
A.2800×0.06%+2800 B.2800×0.06%×4 C.2800×0.06%×4=2800
(2)爷爷将 50000 元人民币存入银行,定期二年。年利率为 4.68%,到期后计划将利
息捐给希望工程。爷爷计划捐款( )元。
A.2340 B.52346 C.468021
(3)李老师将 10000 元钱存入银行,已知年利率是:一年期 4.14%。二年期 4.68%。
三年期 5.40%。他采用( )存款方式满三年后获得的利息最多。
A.先存一年期,到期后连本带息存二年期的
B.先存二年期,到期后连本带息存一年期的
C.存三年期的
(4)小蓬把 2400 元存入银行,存期半年,年利率是 1.98%,到期可取回( )元。
A.23.76 B.2423.76 C.1447.52
4.王大爷把 5000 元钱存入银行,定期 2 年,如果年利率是 3.75%,到期后,王大爷一
共可以取回多少元?
5.张叔叔购买了三年期国债,当时年利率为 3.14%。到期时张叔叔除本金外,拿到 942
元利息款。张叔叔购买了多少元的国债?
6.王叔叔在 2014 年 3 月 5 日将 30000 元人民币存入了银行,定期三年,如果年利率是
4.25%,到期时王叔叔可以得到利息多少元?
7.2015 年 2 月,王阿姨把一些钱存入银行,定期三年,如果年利率是 5.0%,到期后可
以取出 92000 元。王阿姨当时存入银行多少钱?
参考答案
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