六年级数学上册七 百分数的应用第4课时 百分数的应用(四)(含答案)

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七 百分数的应用
4 课时 百分数的应用(四)
知识与技能借助生活情境了解储蓄的意义,掌握本金、利息和利率的关系。
过程与方法能利用百分数的有关知识解决一些与利率有关的实际问题,提高解决问题的
能力。
情感态度价值观结合储蓄等活动学会合理理财,养成不乱花钱的好习惯。
例题 1.郑老师买了 3000 元的国债,定期五年,年利率是 3.81%。到期时他一共可以取出多
少元?
分析 本题考查的是运用所学知识解决生活中的储蓄问题。已知郑老师买了 3000 元的国债,
定期五年,年利率是 3.81%。求到期时他一共可以取出多少元。根据公式“本息=本金+利息
=本金+本金×利率×时间”即可求出存款五年得到的本息。
解答 3000×3.81%×5+3000=3571.5(元)
答:到期时他一共可以取出 3571.5 元。
1.填空。
1小军将 800 元压岁钱存入银行,整存争取 3 年,年利率为 2.25%,到期时小金可
以从银行多取回( )元。
2( )。
3利息占本金的百分率叫( ),按年计算的利率叫( ),按月计算的利
率为( )。
(4)利=( )。
2.判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
1叔叔五年前买国家建设债券 12000 元,按年利率 9.72%计算,今年到期后用利
息购买一台 4800 元的电脑,钱不够。( )
2李小芳在 2012 年 7 月 6 日把 1500 元钱存入银行,存期二年,年利率为 3.75%到
期应得到利息 112.5 元。( )
3郑老师在 2012 年 9 月 11 日买了 3000 元国债,定期五年,年利率是 5.32%。到期
他一共可以取出 798 元。( )
420000 元存二年定期,年利率为 2.75%,到期能得到利息 550 元。( )
3.选择。把正确答案的序号填在括号里。
1今年 4 月 1 日王明同学把自己积攒的 2800 元钱在银行存了活期储蓄,如果每月
的利率是 0.065,存 4 个月,到期时课取出本金和利息一共多少元?列式为( )。
A.2800×0.06%+2800 B.2800×0.06%×4 C.2800×0.06%×4=2800
2爷爷将 50000 元人民币存入银行,定期二年。年利率为 4.68%,到期后计划将利
息捐给希望工程。爷爷计划捐款( )元。  
A.2340 B.52346 C.468021
3李老师将 10000 元钱存入银行,已知年利率是:一年期 4.14%。二年期 4.68%。
三年期 5.40%。他采用( )存款方式满三年后获得的利息最多。
A.先存一年期,到期后连本带息存二年期的
B.先存二年期,到期后连本带息存一年期的
C.存三年期的
4小蓬把 2400 元存入银行,存期半年,年利率是 1.98%,到期可取回( )元。
A.23.76 B.2423.76 C.1447.52
4.王大爷把 5000 元钱存入银行,定期 2 年,如果年利率是 3.75%,到期后,王大爷一
共可以取回多少元?
5.张叔叔购买了三年期国债,当时年利率为 3.14%。到期时张叔叔除本金外,拿到 942
元利息款。张叔叔购买了多少元的国债?
6.王叔叔在 2014 年 3 月 5 日将 30000 元人民币存入了银行,定期三年,如果年利率是
4.25%,到期时王叔叔可以得到利息多少元?
7.2015 年 2 月,王阿姨把一些钱存入银行,定期三年,如果年利率是 5.0%,到期后可
以取出 92000 元。王阿姨当时存入银行多少钱?
参考答案
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