六年级数学上册七百分数的应用第2课时百分数的应用（二）（含答案）

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七百分数的应用

第 2 课时百分数的应用（二）

知识与技能：在具体情境中进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。

过程与方法：能计算出实际问题中“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分

之几的数”，提高运用数学解决实际问题的能力。

情感态度价值观：体验百分数与日常生活的密切联系，认识到许多实际中的问题可以借助

数学方法来解决。

例题六年级学生去植树，男生植树 360 棵，女生多植 20％。女生植了多少棵？

分析已知六年级学生去植树，男生植树 360 棵，女生多植 20％，问女生植了多少棵。根

据女生多植 20％可知，应该把男生植树的棵数看作单位“1”，女生植树的棵数是男生的

（1+20%）。

解答 360×（1+20％）=432（棵）

答：女生植了 432 棵。

1.填一填。

（1）（）是 130 的 20%，75 比（）多 25%，（）比 16 少 40%。

（2）今年小麦比去年增产二成五，表示今年比去年增产（）%，也就是今年的产

量相当于去年的（）%。

（3）一双球鞋 120 元，按七五折出售，买这双球鞋需要（）元，比原价便宜（

）元。

（4）20 克糖倒入 80 克水中，这杯糖水的含糖量是（）%。

2.判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）今年比去年增产一成二，就是今年比去年增产 1.2%。（）

（2）一种商品九五折出售，就是降低了原价的 5%出售。（）

（3）一个工人加工 99 个零件，全部合格，这批零件的合格率为 99%。（）

（4）某校第一次购买 5000 本笔记本，第二次购买 6000 本。第二次比第一次多购买

17%。（）

3.选择。把正确答案的序号填在括号里。

（1)童趣牌书包按九折出售，现价只卖 36 元，这种书包的原价是（）元。

A.32.4　　B.40　　C.4

（2)一个果园，去年收获水果 9500 千克，今年比去年增产三成，今年收获水果多少千

克？列式为（）。

A.9500×30% B.9500＋（1＋30%) C.9500×（1＋30%)

（3)4 千克的 20%和 1 千克的（）相等。

A.80% B.40% C.60%

（4)一种商品先按原价提高 10%，再降价 10%，现价和原价相比，结果（）。

A.提高了 B.降低了 C.不变

4.发电厂十月份烧煤 2.4 万吨，比九月份节约了 40％，节约了多少万吨？

5.某饭店六月份的营业额是 20 万元，七月份营业额比六月份多 10％，这个饭店七月份的

营业额是多少万元？

6.光明小学以往的挑高记录是 1.3 米。王刚的挑高成绩比这一记录高了 10％。王平的跳高

记录是多少？

7.新华书店运来 400 本儿童故事书，第一天卖了 25％，第二天卖的比第一天多 50％，还剩

下多少本书没卖？

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