六年级数学上册 3.观察物体第三课时天安门广场教材详解

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三观察物体

3 天安门广场

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1.通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的位置关系。通过观察

连续拍摄到的一组照片，能判断拍摄照片的先后顺序，培养观察能力和判断能力。

2.通过观察、想象、判断与推理活动，发展空间想象。

重点：能识别拍摄地点与照片的位置关系。

难点：会判断连续拍摄的一组照片的先后顺序。

新知精讲

★学点 1 判断连续拍摄的一组照片的先后顺序时，可以假设自己随着拍摄者的行走路线

游览，想象自己会依次看到哪些景物；也可以联系生活实际，借助实物模拟，创设模拟情

境，亲身观察，得出结论。

★学点 2 判断能拍摄地点与照片的对应关系时，可以假设自己在拍摄地点，根据照片中

景物的特点，联系生活经验，想一想究竟能看到神，再下结论。

★例题如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）

★分析根据题意，丽丽同学看到的是茶壶的侧面，壶嘴朝右，壶把朝左。应选 C。

★解答 C

误区点拨

误区判断：四个人在动物园里给熊猫拍照。小强和爸爸拍出的照片应该是一样的。（

）

错误解答 √ 正确解答 ×

分析：此题错在对拍摄地点与照片的位置关系掌握不准确。在物体相对的两侧进行拍摄，

拍出的照片上物体的方向也是相对的。

基础知识我最行

1.请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。

2.下面两幅图中，哪幅图是在 A 点看到的，哪幅图是在 B 点看到的？

① ②

3.小狗在寻找它的苹果。（给下面看到的图标上序号）

① 站在地上看；②站到小凳子上看；③站到大凳子上看；④站到桌子上看。

（）（）（）（）

能力拓展我最棒

4.下面是亮亮沿着小河游览拍摄的风景图自左向右），他连续拍了四张照片，请你在下面

的四张照片下面的( ）里用①②③④标出拍摄的顺序。

（）（）（）（）

5.杨飞和爸爸周末去海洋馆看海豚表演。请按杨飞看见海豚跳出水面的顺序，在四个画面

下的括号里标出①②③④ o

（）（）（）（）

素养提升我最强

6.下图是我国北方某地一棵树在一天不同时刻的影子情况，仔细观察后写出这五张图片按

所对应时间的先后排列的顺序。

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