六年级上册数学一课一练-5.2比例尺西师大版（含解析）

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六年级上册数学一课一练-5.2 比例尺

一、单选题

1.一种零件长 0.6 毫米，画在一幅图上长 6厘米，这幅图的比例尺是()。

A.1：10B.10：1C.1：100D.100：1

2.一幅地图的比例尺是千米，把它改成数字比例尺是…（- ）

A. B. C. D.

3.把线段比例尺，改写成数值比例尺是（--- ）。

A.1：30 B.1：900000 C.1：3000000 D.1：6000000

4.根据厂房计划图，按照比例尺求实际的长和宽，那么在一道题里需用两个方程，所以应该用________未

知数分别表示实际的长和宽．（-- ）

A.两个------------------------------B.一个----------

--------------------C.两个或一个都可以-----------------

-------------D.三个

二、判断题

5.在比例尺的应用中，实际距离都比图上距离大．



6.图上 3cm 表示实际长度 600km，这幅地图的比例尺是 1：20000000．（）

7.比例尺表示 1：40。

三、填空题

8.在一幅地图上，用 3厘米代表 150 千米，这幅图纸的比例尺是________；在这幅地图上量得甲、乙两地

之间的距离是 4.5 厘米，则甲、乙两地实际相距________千米。

9.小红家到学校的实际距离是 1000 米，量一量图上距离约是________厘米，那么，图上距离如果是 1厘

米，实际距离是________厘米．这个示意图的比例尺是________ ________∶，也可以写成________．

10.如图是________比例尺，它表示地图上________的距离，相当于地面上实际距离________，用数值比

例尺表示________．

11.一幅地图的比例尺是 1 20000∶，它表示实际距离是图上距离的________倍，表示图上距离是实际距离的

________，还表示图上 1厘米是实际________千米(填小数)．

12.把实际 15km 的距离用 3cm 画在地图上，那么这幅地图的比例尺是________．

四、解答题

13.如图中的鱼的实际长度是 20m．请你求出这幅图的比例尺．

五、综合题

14.某市有两条路的交点为 O，图上有 A、B、C点。测量图中的有关长度、角度，并按图中的比例算、填

下列问题。

（1）其中一点是小玲家，小玲家在靖江路以西．中山路以南方向，小玲家应在________点上，她家离交

点o的实际距离是________米。

（2）另有一点是小华家．小华家在中山路与靖江路交点 o的北偏西 30 方向，小华家在________点上，

他离交点 o的实际距离是________米。

（3）剩下的一点就是学校的位置了，学校到交点 o的实际距离是________米。

六、应用题

15.一个机器零件长 5毫米，画在图纸上是 4厘米，求这幅图纸的比例尺。

参考答案

一、单选题

1.【答案】 D

【解析】【解答】因为 0.6 毫米=0.06 厘米，

则6厘米：0.06 厘米=100：1；

答：这张图纸的比例尺是 100：1．

故答案为：D．

【分析】本题考点：比例尺．

解答此题的主要依据是：比例尺的意义，解答时要注意单位的换算．

图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离/实际距离”即可求得这张图纸的比例尺．

2.【答案】 C

【解析】【解答】解：由题意可知：此线段比例尺是指图上距离 1厘米表示实际距离 20 千米，

因为 20 千米=2000000 厘米，

则改成数值比例尺为：

1厘米：2000000 厘米=1：2000000；

故选：C．

【分析】图上距离和实际距离已知，依据比例尺的意义，即“比例尺=图上距离：实际距离”即可将线段

比例尺改为数值比例尺．此题主要考查比例尺的计算方法，解答时要注意单位的换算．

3.【答案】 C

【解析】【解答】解：30km=3000000cm，比例尺是：1：3000000

故答案为：C

【分析】线段比例尺的意义是图上 1厘米表示实际 30 千米，把 30 千米换算成厘米，然后写出图上距离与

实际距离的比即可化成数值比例尺.

4.【答案】 C

【解析】【解答】根据厂房计划图，按照比例尺求实际的长和宽，那么在一道题里需用两个方程，所以

应该用（两个或一个）未知数分别表示实际的长和宽。

故选：C

【分析】解答此题要根据比例尺=图上距离：实际距离，以及方程的意义解答。

二、判断题

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