六年级上册数学同步练习-百分数的意义3 北京版（含答案）

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《百分数的意义》同步练习 3
一、比大小。
55％ 4.5 8.6％ 0.86 240％ 2.4
60％ 0.6 6.25 62.5％ 3.6％ 3.6
二、填空。
1、六一班男生人数是全班人数的 50％，表示（ ）人数与（ ）人数相比。
2、一件商品打八五折出售，就是按原价的（ ）％的价钱出售。
3、某公司男职工人数是全公司人数的 48％，这家公司女职工人数占全公司人
数的（ ）％。
4、三成就是十分之（ ），也就是（ ）％；七折就是十分之（ ），也就是
（ ）％。
三、应用。
1、写出下面各百分数。
百分之十三（ ） 百分之十八点五（ ） 百分之一百（ ）
百分之一百五十（ ） 百分之八十五（ ）
2、 读出下列各百分数。
98％（ ） 18.4％（ ） 125％ （ ）
0.9 7％（ ） 42.6％（ ） 72％（ ）
3、改写。
把2 5％、16％、140％、2％、0.3％改写成分数。
4、先求出下面各题的商，再把它们写成百分数。
3÷6 30÷45 6÷18 6.3÷8
5、把 0.3、0.752、1.26、0.02、3.8 改写成百分数。
八、写出下列百分数。
1、我国领土面积占世界领土面积的百分之六点五。
2、地球表面，海洋的面积占百分之七十一，陆地占百分之二十九。
3、某商场五月份的销售额比四月份多了百分之五。
4、一本故事书共有 100 页，小明已经看了其中的 百分之六十二了。
四、判断。
1、因为 ＝0.6＝60％，所以 千克＝0.6 千克＝60％千克。（ ）
2、甲乙两班今天都出勤 48 人，那么两班今天的出勤率相同。（ ）
3、今年比去年的产量增产三成五，就是今年产量比去年增产 35％。（ ）
4、栽 10 0 棵树苗，死了 2棵，补栽后全部成活，这次栽树的成活率是 100％。
（ ）
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