五年级下册数学因数、倍数的运用

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★2 的倍数的特征：当一个数的个位上是 0、2、4、6、8 的数，
这个数就是 2 的倍数。
（1）用 1、5、6 三个数字组成三位数，且这个三位数是 2 的倍
数，这样的数有（2）个。
（2）用 1、2、3 三个数字组成三位数，且这个三位数是 2 的倍
数，这样的数有（2）个。
（3）用 0、3、8 三个数字组成三位数，且这个三位数是 2 的倍
数，这样的数有（3）个。
★3 的倍数的特征：一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就
是 3 的倍数。
（1）下列数：46 、143 、 432 、501 、551 中，3 的倍数有
（3）个。
（2）下列数：84 、151 、 135 、157 、789 中，3 的倍数有
（3）个。
（3）下列数：87 、121 、 132 、157 、783 中，3 的倍数有
（3）个。
（4）三位数 5□6 是 3 的倍数。这个三位数可能是（516 或 546
或 576）。（填一个答案即可）
（ 5 ） 三 位 数 8□4 是 3 的 倍 数 。 这 个 三 位 数 可 能 是
（804、834、864 或 894）。（填一个答案即可）
★5 的倍数的特征：一个数个位上的数字是 0 或者 5，则这个数就
是 5 的倍数。
（1）在 5 ,28 ,105,1000 中不是 5 的倍数的数是（28）。
（2）□□□是 5 的倍数,并且是 5 的倍数中最大的三位奇数,这个三位
数是（995）。
（3）□□是 5 的倍数,并且是 5 的倍数中最小的两位奇数,这个两位
数是（15）。
★同时是 2 和 5 的倍数的特征：个位是 0。
（1）一个四位数 982□,要使它既含有因数 2 又含有因数 5,这个数
是（9820）。
（2）一个四位数 668□,要使它既含有因数 2 又含有因数 5,这个数
是（6680）。
（3）一个五位数,要使它既含有因数 2 又含有因数 5,这个数最大是
（99990）,最小是（10000）。
★同时为 2、3 的倍数：既要满足个位上是 0、2、4、6、8，同时
各个数位上的数的和是 3 的倍数。
（1）三位数 44□同时是 2 和 3 的倍数。这个数是（444）。
（2）三位数 23□同时是 2 和 3 的倍数。这个数是（234）。
（3）三位数 17□同时是 2 和 3 的倍数。这个数是（174）。
★同时是 2、3、5 的倍数特征：个位上是 0，且各个数位上数的和
是 3 的倍数。
（1）26 至少要加上（4）刚好是 2、3 和 5 的倍数。
（2）一个两位数，既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数，这个数最
大是（90）。
（3）一个四位数，既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数，这个数最
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