五年级数学下册《分数的意义和性质》重难点

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五年级数学下册《分数的意义和性质》重难点
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
1. 分数的意义：把 1个整体（单位 1）平均分成若干份，取其
中的 1份或几份的数。
2. 分数单位：把单位 1，平均分成若干份，表示其中 1份的数
叫分数单位。
3. 分数与除法之间的关系：被除数÷除数=
4. 真分数：分子比分母小的分数叫真分数。
5. 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分
数。
6. 带分数：由整数和真分数组成的分数叫带分数。
7. 假分数化带分数的方法：用分子除以分母，除得的商为带分
数的整数部分，余数为带分数的分子，分母不变。
8. 带分数化假分数的方法：用带分数的整数乘分母的积作分
子，分母不变。
9. 整数化为给定分母的分数的方法：用整数乘给定分母的积作
分子，分母不变。
10. 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同
的数（0除外），分数的大小不变。
11. 最简分数：分子和分母只有公因数 1的分数。
12. 约分：把一个分数化成和它相等，但分子分母比较小的分
数。
13. 通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分
数。
被除数
除数
如：
15
6
14. 分数化成小数的方法：用分子除以分母。
15. 小数化成分数的方法：一位小数化为分母为 10 的分数，
二位小数化为分母为 100 的分数，三位小数化成 1000 的分
数，然后再约分成最简分数。
五年级数学下册《分数的意义和性质》重难点
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1. 分数的意义 ：把 1个整体（单位 1）平均分成若干份，取其
中的 1份或几份的数。
2. 分数单位 ：把单位 1，平均分成若干份，表示其中 1份的数
叫分数单位。
3. 分数与除法之间的关系 ：被除数÷除数=
4. 真分数 ：分子比分母小的分数叫真分数。
5. 假分数 ：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分
数。
6. 带分数 ：由整数和真分数组成的分数叫带分数。
7. 假分数化带分数的方法 ：用分子除以分母，除得的商为带分
数的整数部分，余数为带分数的分子，分母不变。
8. 带分数化假分数的方法 ：用带分数的整数乘分母的积作分
子，分母不变。
9. 整数化为给定分母的分数的方法 ：用整数乘给定分母的积作
分子，分母不变。
10. 分数的基本性质 ：分数的分子和分母同时乘或者除以相同
的数（0除外），分数的大小不变。
11. 最简分数 ：分子和分母只有公因数 1的分数。
被除数
除数
如：
15
6
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