五年级数学下册分层训练 4.6 分数的基本性质基础+拔高同步练习（含答案）（苏教版）

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第四单元：分数的意义和性质

第 6 课时：分数的基本性质

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【基础训练】

一、选择题

1．把的分子增加 12，要使分数值不变，分母应（）。

A．增加 B．增加 15 C．乘 3 D．乘 5

2．比大且比小的分数有（）个。

A．3 B．4 C．5 D．无数

3．把的分子扩大 2 倍，要使这个分数的大小不变，分母应该（）。

A．增加 2 B．增加 9 C．减少 2

4．把的分母加上 14，要使分数的大小不变，分子应（）。

A．加上 14 B．加 2 C．乘 3 D．乘 2

5．和相比较，它们的（）。

A．意义相同RRRR B．大小相同RRRRR C．大小不同

二、填空题

6．。

7．一个分数，分子加上 1 就等于 1，分母加上 1 就等于，这个分数是( )。

8．的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母可以( )。

9．的分母加上 14，要使分数的大小不变，分子应该变成( )。

10．将的分子加上 5，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

三、判断题

11．一个分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。( )

12．大于小于的数只有 3 个。( )

四、计算题

13．把和化成分母是 12 而大小不变的分数。

【拓展运用】

五、解答题

14．的分子加上 12，要使分数的大小不变，分母应该加上多少？

15．有个分数，如果分子加 2，这个分数等于四分之三；如果分母加 2，这个分数就等于二

分之一。这个分数是多少？

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