青岛版五四制五年级下册数学第五单元第3课《反比例的意义》课时练（刘燕舞）

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五、 啤酒生产中的数学
第3课反比例的意义
一、判断.
1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例（ ）
2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正
比例（ ）
3、要铺地的总面积一定,每块方砖的边长与需要的块数成正比例（ 　）
4、一个比例的两个内项分别是 25 和0.4,它的两个外项的积一定是 10.（ ）
5、梯形的面积一定,高和上下底的和成反比例（ 　）
6、圆的半径一定,圆的面积和兀不成比例（ 　　）
7、加工时间一定,加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例（ 　　）
8、南京到北京,所行驶的路程和速度不成比例（ 　　）
二、选择
1、圆的半径与面积（ ）.
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、做一个零件的时间一定,做的零件个数与总时间.（ ）A、成正比例关系 B、
成反比例关系 C、不成比例
3、数一定,被减数与差.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比
例
4、小明拿一些钱买铅笔,单价和购买的数量．（ ）A、成正比例 B、成反比例
C、不成比例
5、路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例
关系 C、不成比例
6、小林做 10 道数学题,已做的题和没有做的题．（ ）A、成正比例 B、成反
比例 C、不成比例
7、在比例里,两个外项的积一定,两个内项成（ ）.
A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断
答案：
一、1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√
二、1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、
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