【五年级下册数学】因数和倍数提优训练

免费
3.0 2026-03-28 5 114.61KB 3 页 海报
侵权投诉
一．填空题
1．相邻的两个非零自然数组成的一组数的最大公因数是（1）
2．a、b 都是大于 0 的自然数，若 a=b+1，则 a、b 的最小公倍数
是( ab )，最大公因数是( 1 )。
3．a、b 是非零自然数，如果 a÷8＝b，那么 a 和 b 的最大公因数
是(　b　)，最小公倍数是(　a　)；
4 ． 330 分 解 质 因 数 是
330=（2×3×5×11） ，B=2×3×5，C=2×7×5，那么 330、B
和 C 这三个数的最小公倍数是（2310），最大公约数是（10）．
5．把 25 厘米、60 厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有
剩余。至少可以剪成（17）段，每段最长 5 厘米。
6．数 a=2×3×3、b=2×3×7，c=2×5×3,a 和 b 的最大公因数是
（6），最小公倍数是（630）．
7．三个数的和是 210，这三个数分别能被 7、8、6 整除，而且商
相同．这三个数分别是（70、80 和 60）．
二．判断题
1．两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。 (　×　)
2．两个自然数的公倍数一定比这两个数都大。 (　×　)
3．两个不同质数的最小公倍数是它们的乘积。 (　√　)
4．5 和 7 没有公因数，但 5 和 7 有公倍数。 (　×　)
5．已知自然数只有两个因数，那么 7a 最多有 3 个因数． ( × )
6．两个合数的公因数一定多于 2 个． ( × )
7．两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数 ( √ )
8．两个自然数的公因数就是他们最大公因数的因数( √ )
三．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数
（1）27 和 18，12
最大公因数：3；
最小公倍数：108
（2）16 和 12，21
最大公因数：1；
最小公倍数：336
（3）13 和 26,14
最大公因数：1；
最小公倍数：182
（4）15 和 7,30
最大公因数：1；
最小公倍数：210
四．解决问题
1．小明家准备给新厨房铺上正方形地砖，通过测量知道厨房的长
是 3 米，宽是 2.4 米，如果让你去购买，你将选择边长是多少的地
砖？并说明理由．
解答：3 米=300 厘米，2.4 米=240 厘米，
300 和 240 的最大公约数是 60，
所以可以选用边长是 60 厘米的方砖；
因为这样节省铺设时间，提高工作效率，也就节省了工钱开支；
2．五年级同学 48 人排队做操，要求每行的人数相同（至少排成 2
行），有几种不同的排法？请你将他写出来．
解答：48 的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;要
求每行的人数相同(至少排成 2 行)，
如果每行 2 人，可以排 24 行；如果每行 3 人，可以排 16 行；
【五年级下册数学】因数和倍数提优训练.docx

共3页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：3 页 大小：114.61KB 格式：DOCX 时间：2026-03-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注