小学五年级数学（下）分数的基本性质同步练习

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小学五年级数学（下）分数基本性质同步练习
第一课时：
1、填空。
（1）
（2）把 的分子扩大 5 倍，分母（ ），分数的大小不变。
（3）把 的分母缩小 4 倍，要使分数大小 ，它的分子应（ ）。
（4） 里有（ ）个 ，有（ ）个 。
（5） 的分子增加 6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
（6）
2、判断。
（1）一个分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ）
（2）分数 的分子扩大 3 倍，要使分数大小不变，分母应乘 3. （ ）
（3） 变成 后，原分数扩大了 4 倍。 （ ）
3、把下面的分数化成分母是 36 而大小不变的分数。
= = = = = =
4、把下面的分数化成分子是 1 而大小不变的分数。
= = = = = =
5、下面的哪些分数在直线上能用相同的点的来表示？把这些分数在直线上表示出来。
6、找出每一组中一个与众不同的分数，并把这个分数下面的○涂成●。
第二课时：
1、在下面括号里填上适当的数。
2、选择。
（1）一个分数的分子扩大 3 倍，要使分数大小不变，分子应该（ ）
A、加上 3 B、扩大 3 倍 C、缩小 3 倍
（2）一个分数的分子扩大 4 倍，分母缩小 4 倍，这个分数（ ）
A、扩大 16 倍 B、缩小 16 倍 C、大小不变
（3）把 的分子加上 5，要使分数大小不变，分母应（ ）。
A、也加上 5 B、乘 5 C、剩
（4）下面各数中，（ ）与其他两个分数不相等。
A、 B、 C、
3、把下面的分数填在相应的圈里。
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