五年级数学下册基础+拔高 6.2扇形、弧、圆心角的认识基础+拔高一课一练（含答案）（苏教版）

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第六单元：圆

第2课时：扇形、弧、圆心角的认识

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【基础训练】

一、填空题

1．扇形都有一个角，角的顶点在（______），两条半径组成的角叫做（__

____）。

2．圆的对称轴是圆的（________），半圆有（________）条对称轴。同一

个圆中，扇形的大小与（________）的大小有关。

3．把一个圆对折，再对折，得到一个扇形，它的圆心角是（______）度。

4．以半圆为弧的扇形的圆心角为（________）°，以圆为弧的扇形的圆

心角为（________）°，以圆为弧的扇形的圆心角为（________）°。

5“√”．请在下面阴影部分是扇面的图形下面画。

（）（）（）（）

二、选择题

6．下面各图中，扇形是（）。

A．B．C．D．

7．下面这些图形中，（）图的角是圆心角。

A．B．C．D．

8．张老师在数学课上让同学们在圆中画一个圆心角是 100°的扇形，四个

同学分别画了四幅不同的作品，（）的作品符合老师的要求。

A． B． C． D．

9．从对称轴数量的角度考虑，下面（）图形与其他图形不是同一类。

A．扇形 B．半圆 C．圆

10．一扇形是轴对称图形，对称轴有（ ）条．

A．1 B．4 C．无数

三、判断题

11．扇形是圆的一部分，所以一定比它所在的圆小。（________）

12．在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。（_____

___）

13．两个扇形相比，圆心角大的不一定就大。（______）

四、作图题

14．请画出两个半径为 1厘米的圆，在两个圆内分别画出圆心角为 90°和

120°的两个扇形，并涂色。

五、解答题

15．判断下面各个角是不是圆心角，并说出理由。

16．钟面上扇形（涂色部分）的圆心角各是多少度？

• •

【拓展运用】

17．把一张圆纸片三次对折，并量得曲线的长（如图）。那么，圆纸片的

直径是多少厘米？

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分类：小学 属性：5 页 大小：255KB 格式：DOC 时间：2026-03-28