五年级数学下册 4.1.1 分数的意义（人教版）

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4.1.1 分数的意义
一、填空。
1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常
用（ ）来表示。
2、一个整体可以用自然数 1来表示，我们常常把它叫做（ ）。
3“、把单位 1”平均分成若干份，表示其中的 1份叫（ ）。
4、把 3千克的苹果平均分给 7个人，每人得 3千克的(　 　 )，每人
分到(　 　 )千克。
5、一把铅笔的三分之一是 6支，这把铅笔共有（　　 ）支。
6、小强 4小时行 18 千米，小森 5小时行 21 千米，(　 　 )走得快。
7、把一根 3米长的绳子平均截成 8段，每段是这根绳子的（ ），
每段长（ ）米。
二、解答题。
1、五（1）班有女生 24 人，比男生多 3人。男、女生各占全班的几
分之几？
2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机 180 辆，下半月生产拖拉机
140 辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产
量的几分之几？
3、工程队 10 天修一条长 4千米的水渠。平均每天修几分之几？是
多少千米？
答案：
一、1．分数 2. “单位 1” 3. 分数单位 4.
7
1
，
7
3
5. 18 6. 小强 7.
8
1
，
8
3
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