五年级数学下册 3.3 3的倍数的特征（苏教版）

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苏教版五年级下册第三单元第 3课时-3 的倍数的特征
1. “√” “判断下面的说法是否正确。（对的找 ，错的打 ×” ）
（1）个位上是 3、6、9的数能被 3整除。 （ ）
（2）一个数各位上的数的和能被 3整除，这个数就能被 3整除。 （ ）
（3）111 不能被 3整除。 （ ）
（4）325□这个四位数能被 3整除，□里只能填 2。 （ ）
2. 32□，要使这个数能被 3整除，□里要填（ ）。
3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25□即能被 3整除，又能被 5整除，□里的数可能是（ ）。
A 2、5、8 B 5 C 0、5 D 0
（2）826 至少加上（ ）就能被 3整除。
A 1 B 2 C 3 D 5
4.既是 3的倍数，又是 5的倍数。 334□
5.写出四个能被 3整除的偶数。（限三位数）
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