五年级数学下册《折线统计图》同步练习（人教版）

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《折线统计图》同步练习

一、填空

1．根据图中信息回答问题：

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（  ）册；

（2）星期五售出的图书册数是星期四的（  ）%。

考查目的：单式折线统计图。

答案：（1）600；（2）137.5。

解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应的信息。第（1）题用售出图书最多的一天的对应数量

减去最少的一天的对应数量即可；第（2）题用星期五售出的图书册数除以星期四售出的册数，即可得到

所求的百分比。

2．下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题。

（1）汽车的速度是每分钟（  ）千米；

（2）火车停站时间是（  ）分钟；

（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（  ）千米；

（4）汽车比火车早到（  ）分钟。

考查目的：复式折线统计图。

答案：（1）；（2）10；（3）；（4）5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题的答案。第（1）题根据统计图可知：汽车出发的时刻

是7:55，行驶到 15 千米时的对应时刻是 8:20，所以用路程（15 千米）除以时间（25 分钟）即可；第

（2）题从图中可知火车在 8:00 到8:10 之间停站，也就是停站时间是 10 分钟；第（3）题可先求出火车停

站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为 8:20，火车到达

时刻为 8:25，汽车比火车早到 5分钟。

3．小刚和小强赛跑情况如下图所示。

（1）（  ）先到达终点。

（2“ ”“ ”）请用快慢来描述他们的比赛情况：小刚是先（  ）后（  ）。

（3）开赛初（  ）领先，开赛（  ）分钟后（  ）领先，比赛中两人相距最远约是（  ）米。

考查目的：复式折线统计图。

答案：（1）小强；（2）快，慢；（3）小刚，3，小强，100。

解析：解答时先仔细观察折线统计图，从图中可以得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路程，

明确路程与时间的关系，并且利用图中的数据正确解决实际问题。

4．看图填空。

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分类：小学 属性：4 页 大小：59.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-28