五年级数学上册第17讲好玩之找规律与鸡兔同笼学生版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第 17 讲《图形规律与鸡兔同笼》

教学目标

1、让学生在生动有趣的活动中观察、寻找图形的特点，找出图形中隐藏的规律，将

“图的规律”转化成“数的规律”。

2、学会用假设的方法解决“鸡兔同笼”的问题，比较各种列表法的特点，并让学生

体会怎样列举更简便。

教学过程

教师活动学生活动

1．如图的两个长方形完全相同，涂色部分的面积相比（）

A．①=② B．①＞② C．①＜②

2．如图，E、F分别是长方形 ABCD 长、宽的中点，长方形的面积是 32 平方厘

米，三角形 AEF 的面积是____________．

3．图中阴影部分的面积是 _________ 平方厘米．

4．求出阴影部分的面积．

5．计算阴影部分的面积．（单位：cm）

6．计算如图的面积．（单位：cm）

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