五年级数学上册第16讲组合图形的面积教师版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第 16 讲《组合图形的面积》同步教案

教学目标

通过讨论组合图形面积组合图形面积的计算方法和技巧的计算方法和技巧，可以通

过分割、添补等方法，把组合图形转化为已经学过的简单图形，先求出几个简单图

形的面积，再求出组合图形的面积。

教学过程

教师活动学生活动

1、把化简后分数单位是（）

A． B． C．

2、的分母加上 24，要使分数的大小不变，分子应乘上（）

A．3 B．4 C．24

3、甲、乙两根绳子，甲绳剪去，乙绳剪去米后，甲剪去的比乙剪去的短，

则甲绳原来的长度（）1米．

A．大于 B．等于 C．小于 D．无法比较

4、如果甲数的等于乙数的，那么甲数（）乙数．

A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较

5、一张长 24 厘米，宽 18 厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没

有剩余．最少可以分成（）

A．12 个 B．15 个 C．9个 D．6个

【答案】B、B、C、B、A

6．求下列数的最小公倍数和最大公约数．

6和16 12 和36 18 和19

51 和26 25 和91 24 和32

【答案】6=2×3；16=2×2×2×2；最大公约数是 2，最小公倍数是 2×2×2×2×3=48；

12 和36 是倍数关系，最大公约数是 12，最小公倍数是 36；

18 和19 是互质数，最大公约数是 1，最小公倍数是 18×19=242；

51 和26 是互质数，最大公约数是 1，最小公倍数是 51×26=1326；

25 和91 是互质数，最大公约数是 1，最小公倍数是 25×91=2275；

24=2×2×2×3；32=2×2×2×2×2；最大公约数是 2×2×2=8，最小公倍数是

2×2×2×2×2×3=96．

7、一条 72 米长的小路，原来从一端起每隔 9米栽一棵树，现在要从一端起每隔

6米栽一棵树，为节省成本，有些位置上的树保持不动，保持不动的树有多少

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分类：小学 属性：2 页 大小：671.29KB 格式：DOCX 时间：2026-03-28