五年级数学上册第11讲多边形的面积（梯形）教师版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第 11 讲《多边形的面积：梯形》

教学目标

1.理解并掌握梯形面积公式推导

2.熟练运算梯形面积公式进行计算，灵活掌握公式的变形运用

3.初步掌握面积间的大小比较及简单组合图形面积求解

教学过程

教师活动学生活动

1、一个三角形的底边长 8分米，高 30 厘米，面积是（）平方厘米。

A、12 B、2400 C、1200 D、120

【答案】C

2、平行四边形的面积是 32 平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（

）

A、32 平方厘米 B、64 平方厘米 C、16 平方厘米

【答案】C

3、一个平行四边形与一个三角形的面积和高都相等，平行四边形的底是三角形

的底的（）

A、2倍 B、一半 C、4倍 D、无法确定

【答案】B

4、三角形的底不变，高扩大 2倍，它的面积/（）

A、扩大 2倍 B、缩小 2倍 C、无法确定

【答案】A

5、一个三角形的面积是 56㎡，与它等底等高的平行四边形面积是（），这

个三角形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是

三角形面积的（）。

【答案】112 平方厘米一半 2倍

6、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少 12.5 平方分米，平

行四边形的面积是( )平方分米，三角形的面积是( )平方分米。

【答案】3.25 平方分米 12.5 平方分米

7、一个等腰直角三角形，两条直角边的和是 8.6 分米，它的面积是多少平方分

米？

【答案】8.6÷2＝4.3（分米），（4.3×4.3÷2）＝9.245 平方分米。

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