五年级数学上册第5讲因数与倍数1教师版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第五讲《因数与倍数 1》同步教案

教学目标

1、认识因数、倍数、偶数、奇数等概念，巩固有关概念之间的

联系和区别。

2、进一步掌握 2、3、5、的倍数的特征。

教学过程

教师活动学生活动

一、填空：

1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就

叫做（）图形，那么直线就是（）。

2.在平移的过程中，得到的图形与原来图形的（）和（）都相同。

3．奥运五环图案的形成（不考虑颜色和连接方式）是通过基本图形（）得

到的。

【答案】1．轴对称 2.大小、形状 3．圆

二、仔细判断。（正确的在打“√”，错误的打“×”）

4.风吹动的小风车是平移现象。（）

5.正方形是轴对称图形，它有 4条对称轴。（）

6.用两个大小不相等的圆组成的图形不一定是轴对称图形。（）

【答案】×、√、×

三、用心选一选。（选择正确答案的序号填空）

7.下列现象中，不属于平移的是（）。

A．钟表的指针滴答滴答的走。 B．汽车在平坦的公路上行驶。

C. 飞机在跑道上滑行。

8.下列图形不是轴对称图形的是（）。

A．长方形 B.平行四边形 C.等边三角形 D.等腰梯形

9.小红从镜子看到左边三角形的样子是（）。

A. B. C. D.

【答案】A 、B、 B

四、按要求画图。

10.先根据虚线 a作出图形 A的轴对称图形 B，再将图形 B 向右平移 6格得到图

形C。

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