五年级数学上册【课时练】五分数的意义第5课时约分（含答案）（北师大版）

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五分数的意义

第 5 课时约分

知识与技能：知道约分和最简分数的意义,能把分数化简成最简分数。

过程与方法：经历运用分数的基本性质化简分数及认识约分和最简分数的过程。

情感态度价值观：在用已有知识解决问题的过程中,获得积极学习的经验。

的分子和分母同时减去一个数后得到一个新分数，新分数约分后得，减去的数

是多少？

原分数的分子和分母相差 6，而新分数的分子和分母相差 1，新分数的分子和分母分

别乘 6后得到的数是原分子分母同时减去一个数后得到的数。

（31-25）÷（4-3）=6

31-24=7 或25-18=7

答：减去的数是 7。

1.把最简分数的气球涂上颜色。

2.想一想，填一填。

（1）把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值（），这个过程叫（

）。

（2）最简分数的分子和分母只有公因数（）。

（3）分母是 8 的最简真分数有（）。

（4）在括号里填上合适的最简分数。

25cm=（）m 20 秒=（）分

5 角=（）元 450 克=（）千克

（5）是最简真分数，b 最小是（）。

3.判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）最简分数的分子和分母没有最大的公因数。（）

（2）分子和分母是两个相邻的不为 0 的自然数，这样的分数一定是最简分数。（

）

（3）最简分数一定是分子分母是两个不同的质数。（）

（4）分母是 8 的最大的最简分数是。（）

4.圈出最简分数，并把其余的分数约分。

5.连一连。

6.下面各组分数中，相等的在（　）里画“√”，不相等的在括号里画“○”。

和（）和（　　）和（　　）

和（　　）和（　　）和（）

7.一个分数的分子比分母小 72，约分后是，这个分数是多少？

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