五年级数学上册 【课时练】二 轴对称和平移第2课时 平移、欣赏与设计(含答案)(北师大版)

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二 轴对称和平移
2 课时 平移、欣赏与设计
知识与技能能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。能灵活运
用图形的轴对称与平移在方格纸上设计图案。
过程与方法结合具体实例,从观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在
方格纸上按要求将图形平移的过程。经历欣赏图案,综合运用轴对称与平移的知识在方格
纸上设计图案的过程。
情感态度价值观在画图活动中,积累图形运动的思维经验,发展空点观念。认识到
许多图案都可以借助图形变换来设计,感受图形变换的美,获得数学活动的积极体验。
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本题要求根据平移图形填写图形的位置变化情况。解答此类题的关键是要确定原图形
平移了几格,即原图形的关键点与平移后的图形的对应点之间的距离是几格。并不是说两
个图形之间相距几格。理解了这点,再根据“上北下南左西右东”的方位进行判断位置。
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