五年级数学上册 第2讲 轴对称和平移(教师版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)

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2 讲 轴对称和平移
.知识梳理
知识点一:轴对称再认识
1. 认识轴对称图形及其对称轴
判断一个图形是不是轴对称图形,关键是看沿一条直线对折后,这条直线两边的部分是否完
全重合。
2.画轴对称图形的方法
(1)确定关键点;(2)找出关键点的对称点;(3)顺次连接各对称点。
知识点二:平移
1.图形平移的画法:
(1)找出关键点;
(2)按指定方向和格数平移关键点;
(3)连接各点。
2. 欣赏与设计-运用轴对称或平移设计图案
利用平移、轴对称设计图案时,可以只用一种方法,也可以两种都用。
平移图形时,注意方向和距离;画轴对称图形时,先找到对称点,再连线。
.精讲
1
轴对称再认识
【例 1】(2019 春•南丰县期中)猜一猜,选一选.
能剪出 的是 ⑥ 号,能剪出 的是 ② 号.
【思路分析】根据轴对称图形的特征,画出 、 的对称轴,对称轴左边部分与哪个图形
相吻合就是哪个图形剪出的.
【规范解答】解:
可知能剪出 的是 ⑥号,能剪出 的是 ②号.
故答案为:⑥,②.
【名师点评】此题是考查轴对称图形的特征.轴对称的两个图形,必定是全等图形.
12018 秋•店市明明合作张轴,明出了称图边(
图),亮亮要沿着虚线画出轴对称图形的右半边,应是数字  2019
 
【思路分析】把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,称这两个图形为轴对称
这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点,依次即可求解.
【规范解答】解:亮亮要沿着虚线画出轴对称图形的右半边,应是数字 2019
故答案为:2019
【名师点评】考查了轴对称,性质:(1)成轴对称的两个图形全等;(2)如果两个图形成轴对称,那
么对称轴是对称点连线的垂直平分线.
2.先画出下面图形的所有对称轴,再数一数分别有几条.
  1
  条;  4
  条;  1
  条;  1
  条.
【思路分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分
都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,从而可以画出它们的对称轴.
【规范解答】解:
故答案为:1411
【名师点评】此题考查了根据轴对称图形 定义画出轴对称图形的对称轴的方法.
3.(2019 秋•西安期中)如图,等边三角形网格中,已有两个小等边三角形被涂黑,请将图中其余小等边
三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有  3
  种.
【思路分析】因为如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴
对称图形,据此解答.
【规范解答】解:解答如下
答:使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有 3种.
故答案为:3
【名师点评】此题是考查了轴对称图形的意义.
2
平移
【例 2】图中圆的位置发生了什么变化?
1)从位置 A向 上 平移  4
  个方格到位置 B,再向 右 平移  4
  个方格到位置 C
2)从位置 C向 右 平移  6
  个方格到位置 D,再向 下 平移  4
  个方格到位置 E
3)从位置 A先向 上 平移  1
  个方格,再向 右 平移  7
  个方格或先向 右 平移  7
  个方
格,再向 上 平移  1
  个方格到位置 F
【思路分析】1BA的上边,相距 4格,即从位置 A向上平移 4个方格到位置 BCB的右边,
相距 4格,即 B向右平移 4个方格到位置 C
2DC的右边,相距 6格,即从位置 C向右平移 6个方格到位置 DED的下边,相距 4格,
D向下平移 4个方格到位置 E
3A先上向(或右)平移 1格(或 7格),再向右(或上)平移 7格(或 1格)到 F的位置.
【规范解答】解:如图
1)从位置 A向上平移 4个方格到位置 B,再向右平移 4个方格到位置 C
2)从位置 C向右平移 6个方格到位置 D,再向下平移 4个方格到位置 E
3)从位置 A先向上平移 1个方格,再向右平移 7个方格或先向右平移 7个.方格,再向上平移 1个方
格到位置 F
故答案为:上,4,右,4;右,6,下,4;上,1,右,7,右,7,上,1
【名师点评】图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.
1.(2018 春•端州区月考)细心观察,完成填空.
1)向 上 平移了  2
  格.
2)向 左 平移了  4
  格.
3)向 右 平移了  6
  格.
【思路分析】1)根据平移的特征,两个三角形形状、方向相同,实线三角形与虚线三角形对应点相
2格,根据箭头的指向可知原三角形向上平移了 2格.
2)同理,实线三角形与虚线三角形对应点相距 4格,根据箭头的指向可知原三角形向左平移了 4格.
3)同理,实线三角形与虚线三角形对应点相距 4格,根据箭头的指向可知原三角形向右平移了 6格.
【规范解答】解:如图
1)向 上平移了 2 格.
2)向 左平移了 4 格.
3)向 右平移了 6 格.
故答案为:上,3;左,4;右,6
【名师点评】图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.
2.(2018 春•湛江期末)帆船图向 上 平移了  6
  格.
【思路分析】根据图中两只“帆船”对应部分间的格数及箭头的指向即可确定平移的方程和格数.
【规范解答】解:如图
帆船图向上平移了 6格.
故答案为:上,6
【名师点评】图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.
3.(2018 秋•雁塔区期中)如图,方格纸上的轴对称图形沿对称轴被分成了左右两部分,如何平移右半部
 左   4
   
左) 平移  4
  格.
【思路分析】据平移的特征,把右图先向左平4格,再向上平4格或先向上平移 4格,再向左平
4格,即可组成一个对称图形.
【规范解答】解:如图
方格纸上的轴对称图形沿对称轴被分成了左右两部分,如何平移右半部分把它们拼成一个完整的轴对称
图形?把右半部分先向 左(或上)平移 4 格,再向 上(或左)平移 4 格.
故答案为:左(或上),4,上(或左),4
【名师点评】在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.关键:平
移不改变图形的形状和大小(也不会改变图形的方向,但改变图形的位置).
.巩固
1.如图的图形中,对称轴条数最多的是(  )
ABCD
【思路分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能
够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行判断.
【规范解答】解:A 1条对称轴;
B 3条对称轴;
C 5条对称轴;
D 8条对称轴;
故选:D
【名师点评】解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征和对称轴的条数.
2.(2020 春•英山县期末)如图所示的标志中,是轴对称图形的有(  )
A1B2C3D4
【思路分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形
叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
【规范解答】解:根据轴对称图形的意义可知:选项 ABD都是轴对称图形,而 C不是轴对称图形;
故选:C
【名师点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部
分是否完全重合.
3.(2020•石阡县)下列交标志图案中,不是轴对称图形的是(  )
ABCD
【思路分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形
叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;此解答即可.
【规范解答】解:下列交标志图案中,不是轴对称图形的是 ;
故选:B
【名师点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部
分是否完全重合.
4.(2020•安县)下列现象中,属于平移现象的的是(  )
A滑冰 B乘坐电梯 C猎豹奔跑 D
【思路分析】旋转就是围绕着一个中心动,运动方向发生改变;平移就是直直移动,移动程中只
改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此解答即可.
【规范解答】解:根据分析,乘坐电梯属于平移现象滑冰猎豹奔跑都不确定,千属于旋转
故选:B
【名师点评】题是考查平移的意义.平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化.
5.(2020古冶区)火车铁轨上运动,车轮的运动是(  )
A旋转 B.平移
C.轴对称 D平移又旋转
【思路分析】根据旋转的意义,把一个图形着某一点动一个角的图形变叫做旋转
根据平移的意义,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图
形运动叫作图形的平移运动.
【规范解答】解:火车铁轨上运动车厢的运动是平移,车轮的运动是旋转
故选:A
【名师点评】题是考查图形的旋转、平移的意义.旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,
形状不变,都在一个平面内.不同点:平移,运动方向不变.旋转围绕一个点或轴,做圆运动.
6.(2020 春•江县期末)如图,欢欢在对折的纸上剪一个小圆和一个三角形,打开后是(  )
ABC
【思路分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都
能完全重合,这条直线叫做对称轴,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行解答.
【规范解答】解:根据分析可
欢欢在对折的纸上剪一个小圆和一个三角形是 ;其它选项都,因为三角
的形状与题中的三角形不对应.
故选:A
【名师点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活
7.一辆汽车车牌中的倒影如图,则该车牌的号是  MT
7936
 
【思路分析】此题属于水面对称,实际景物中的景物于水面对称,其特征是上、下方向相,根
据这一特征即可解答.
【规范解答】解:如下图所示.
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