第三单元小数除法 7 用计算器探索规律-五年级上册数学一课一练

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7 用计算器探索规律

本课导学

知识点：通过计算器能独立探索、发现规律，在观察中找到规律并应用。

先用计算器计算前面 4 题，仔细观察，再试着写出后面的得数。（保留 6 位小数）

1÷7= 2÷7=

3÷7= 4÷7=

5÷7= 6÷7=

特别提醒：在独立思考和交流中培养自己观察、归纳、概括、推理的数学能力，体验探索数学规律,发现

数学结论的基本方法。培养自己学习数学的兴趣和探索意识。

【快乐训练营】

一、根据规律不计算直接填得数。

5×5=25

15×15=225

25×25=625

35×35=

45×45=

55×55=

二、不计算，运用规律直接写出得数

　　1.6×7=42

　 6.6×6.7=44.22

6.66×66.7=

6.666×666.7=

2.99.99×1=99.99

99.99×2=199.98

99.99×3=

99.99×4=

【知识加油站】

三、根据 101×43＝4343,43×202＝8686 直接写出下列各题的积。

47×101= 26×101=

101×82= 17×202=

202×35= 32×202=

四、根据 12345679×9＝111111111，直接写出下列各题的积。

9×18＝

9×27＝

9×45＝

9×63＝

9×72＝

12345679×81＝

五、找规律，直接写出下列各题的积。

1234．5679×99=122222.2221

1234．5679×108=133333.3332

1234．5679×117=144444.4443

1234．5679×126=

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分类：小学 属性：2 页 大小：15.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-27