第二单元位置 2 用数对在方格图上表示位置-五年级上册数学一课一练

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2 用数对在方格图上表示位置

本课导学

知识点：能利用方格纸正确表示列与行，用数对表示位置。

根据下图填空。

1.学校的位置是（，），体育场的位置是（，），车站的位置是（，），

公园的位置是（，）。

2.图上（1，5）表示（）的位置，（5，0）表示（）的位置，（4，4）表示（）的

位置，（4，1）表示（）的位置。

特别提醒：方格上的竖线上的数表示列，横线上的数表示行。用数对表示位置时，一般先表示行，再表示

列。

【快乐训练营】

一、想一想，填一填。

　　1．如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（W ，）,西瓜的位置记为（W ，）。

WWW

　　第 1 题图WWWWW　　　第 2 题图

　　2．如上图：A 点用数对表示为（，），B 点用数对表示为（W ，），C 点用数对表示为（WW

W ），三角形 ABC 是（WWW ）三角形。

二、我会标位置。

【知识加油站】

三、下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。

　实验小学教师家属楼平面示意图

1.如果用(2,5)表示王老师家所在的位置，则宣老师家在( )，马老师家在( )，张

老师家在( )。

2.你能根据下面的位置说明标出姜老师、样杨老师、季老师、王老师家的位置吗？

姜老师(3,3) 　于老师(4,6)

胡老师(5,4) 　贺老师(6,5)

【我来纠错】

参考答案

1 2 3 4 5 6 7

马老师

张老师

王老师

宣老师

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分类：小学 属性：3 页 大小：210.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-27