四年级数学下册分层训练5.1 三角形的特性同步练习（含答案）（人教版）

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第五单元三角形

第1课时三角形的特性

【基础训练】

一、选择题

1．下列不能拼成三角形的小棒是（）组。

A． B． C．

2．亭亭尝试用一根 6 厘米长的小棒和两根 3 厘米长的小棒首尾相连地围一个三角形，结果

发现（）。

A．能围成等腰三角形 B．能围成锐角三角形 C．能围成直角三角形 D．不能围成三角形

3．一个三角形最多可以画（）条高。

A．1 B．2 C．3

4．王伯伯给花园围竹篱笆，（）方法更牢固。

A． B． C．

5．下图有几个三角形（）。

A．6 B．5 C．4

二、填空题

6．浣纱大桥索塔采用三角形结构，是因为三角形具有( )性。

7．现有长 6cm、10cm 的小棒各一根。要搭成一个三角形，第三根小棒（长度为整厘米数）

最长可以是( )cm，最短可以是( )cm。

8．三角形的周长是 24cm，三边长是三个连续的自然数，则三边长为( ) 。

9．如图，图中一共有( )个三角形。

10．世界著名的跨江、跨海大桥，古埃及的金字塔上都有三角形，这是应用了三角形的(

)性。生活中应用三角形这一特性的还有( )。

三、判断题

11．用 3 根同样长的小棒一定能围成一个三角形。( )

12．过三角形的一个顶点可以作三条高。( )

【基础训练】

四、解答题

13．见下图，哪种围篱笆的方法比较牢固？为什么？

14．一根长 280 厘米的铜条，截成若干段后，首尾相连接拼成等腰三角形。已知等腰三角

形有两条边分别是 10 厘米和 15 厘米，请你先确定第三条边的长度，再计算可以拼成这样

的等腰三角形多少个？（先画一画草图，再计算，不计损耗。）

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