7.2 平移-四年级数学下册课时练分层作业（人教版）

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一、学习重难点
1、学习重点：能按要求对图形进行平移。
2、学习难点：确定平移的距离的方法。
二、知识梳理
1、平移。
（1）平移只改变了图形的位置，图形的形状、大小均没有改变。
（2）平移的两个要素：平移的方向和平移的距离。
2、在方格中画简单图形平移后的图形的方法。
（1）选点：在原图形上选几个能决定图形形状和大小的点；
（2）描点：按要求把所选的点向规定的方向平移规定的格数；
（3）连线：把平移后的点连点成形。
3、平移的应用。
应用图形的平移可以将不规则图形转化成规则图形，进而解决问题。
7.2 平移（练习）
一．选择题
1．笑脸 平移后得到的图形是 　　
A．B．C．
2．下面运动属于平移的有 　　 个。
①拉开抽屉
②国旗升降
③电梯上下
④火车笔直前行
⑤打开水龙头
A．2 B．3 C．4
3．下面 　　 组的两个图形经过平移能够完全重合。
A．B．
C．D．
4．如图，每个小正方形的边长为 1厘米， 平移到△ 的位置，则平移的方向是
向 　　 ，平移的距离是 　　 厘米。
基础过关练
A．左，1 B．左，4 C．右，1 D．右，4
5．如图：从点 到达点 ，下面四种说法正确的是 　　
A．向上平移 2格再向左平移 3格B．向上平移 3格再向左平移 3格
C．向上平移 3格再向左平移 4格D．向上平移 2格再向左平移 4格
二．填空题
6．图中，图①先向 　　平移 　　格，再向 　　平移 　　格，就可以与下方阴影部分组
成一个长方形。
7．请举出生活中的一种平移现象：　　。
8．如图，小狗先向 　　平移 1格，再向 　　平移 　　格才能吃到骨头。
9．移一移，说一说。
图①向　　平移了　　格；图②向　　平移了　　格；图③向　　平移了　　格。
10．平移 　　图形的位置，　　图形的大小，　　图形的形状。（填“改变”或“不改
变”
三．操作题
11．画出平移后图形的位置。
（1）把〇先向南平移 4格，再向东平移 3格。
（2）把□先向西平移 2格，再向北平移 5格。
12．请你把通过平移后可以与黑鱼重合的鱼涂上颜色。
四．解答题
13．仔细观察有所发现。
拓展培优练
①　　是轴对称图形。
②图 　　通过平移能与图 　　完全重合。
③图 　　和图 　　的 　　相等，　　不相等。
④图 　　的面积是图 　　的 2倍。
14．如图所示：
（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向　 　平移　 　格，再向　 　平移　 　格．
（2）画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．
（3）画出右边图形的全部对称轴．
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