四年级下册数学同步练习-2单元4课时亿以上数的读写-苏教版解析

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苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的读写》同步练习

及参考答案

1.由五百万、五万和七千组成的数是 50057000.（）

【考点】整数的读法和写法.

【分析】五百万即百万位上是 5，五万即万位上是 5，七千即千位上是 7，其余数位上没有

一个单位用 0补足，据此写出然后判断。

【解答】解:由五百万、五万和七千组成的数是 5057000，所以由五百万、五万和七千组成

的数是 5005700 的说法是错误的；

故答案为：错误。

2.用9，7,0，5,2,0 六个数字写数，每个数字只能用一次

最大的六位数:

最小的六位数:

只能读一个零的最大六位数:

只能读两个零的最小六位数:

一个零都不能读的六位数:

【考点】整数的读法和写法．

【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成

的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；

再根据整数中“零”的读法，每一级末尾的 0都不读出来，其余数位连续几个 0都

只读一个零。要想只读一个“零”，就要有一个 0或连续几个 0不能写在每级的末

尾；要想读出两个“零”，就要把这两个零不能写在每级的末尾，且不能相邻；要

想一个“零”也不读，就要把所有的 0都写在每级的末尾，即可分别写出各数。

【解答】解：用 9，7，0，5，2，0六个数字写数，每个数字只能用一次。

最大的六位数：975200；

最小的六位数：200579；

只能读一个零的最大六位数：975020；

只能读两个零的最小六位数：250709；

一个零都不能读的六位数：975200（答案不唯一）。

【总结】本题考查整数的读、写法和整数的大小比较，分级读、写或借助数位表读、写数

能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

1. 写出下面各数

二千六百零三万五千写作：

九十八万零九十写作：

十二亿九千八百万写作：

二百零四万三千写作：

【考点】整数的读法和写法．

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，

就在那个数位上写 0，即可写出此数；

【解答】解：二千六百零三万五千写作：26035000；

九十八万零九十写作：980090；

十二亿九千八百万写作：1298000000；

二百零四万三千写作：2043000．

故答案为：26035000；980090；1298000000；2043000．

【总结】本题主要考查整数的读、写法。

2. 下列各数中的“8”表示多少用线连一连，并把这些数按照从小到大顺序排列。

【考点】整数的读法和写法；整数大小的比较．

【分析】根据 8所在的数位即可确定各数中的“8”表示多少，8个百万表示 8在百万位上，

8个亿表示 8在亿位上，8个十亿表示 8在十亿位上，8个百亿表示 8在百亿位上；

比较大小时，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比

较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位

大的…

【解答】解：各数中的“8”表示多少用线连一连如下：

把这些数按照从小到大顺序排列如下：

430 0805 0000＜48 7050 0000＜3080 6000 0000＜980 5036 00000．

【总结】此题是考查整数的意义及大小比较．给数分级，既可快速看出各数的位数，又能

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