四年级数学上册典型例题系列之第4单元三位数乘两位数应用篇(解析版)人教版
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2026-03-27
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四年级数学上册典型例题系列之
第四单元三位数乘两位数应用篇(解析版)
编者的话:
《四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考
点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、专项练习、
分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用
两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、
提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应
性广。
本专题是第四单元三位数乘两位数应用篇。本部分内容考察三
位数乘两位数乘法的实际应用,其中行程问题是本章的重点问题,
建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十个考点,欢迎使用。
【考点一】简单的乘法应用题。
【方法点拨】
分析已知条件,列出乘法算式。
【典型例题】
王叔叔每分钟打字 110 个,他想 25 分钟录入一篇 3000 个字的文章,能完成吗?
解析:
110×25=2750(个)
2750<3000,不能完成。
答:不能完成。
【对应练习 1】
张大叔的枣园里有 32 行枣树,每行 128 棵。这个枣园里有多少棵枣树?
解析:
128×32=4096(棵)
答:这个枣园里有 4096 棵枣树。
【对应练习 2】
一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉 174 毫升的水,15 分钟浪费掉多少毫升的
水?
解析:
(毫升)
答:15 分钟浪费掉 2610 毫升的水。
【对应练习 3】
一台机床每小时能够生产 286 个零件,每天工作 12 个小时,一共能生产多少个
零件?
解析:
286×12=3432(个)
答:一共能生产 3432 个零件。
【考点二】连乘应用题。
【方法点拨】
注意分析已知条件,分清乘法使用条件。
【典型例题】
学校阅览室买了 12 个同样的书架,每个书架有 4 层,每层可以放 70 本图书,
这些书架一共可以放多少本图书?
解析:
70×4×12
=280×12
=3360(本)
答:这些书架一共可以放 3360 本图书。
【对应练习 1】
文体用品店运进 5800 个乒乓球,每 25 个装一袋,每 4 袋装一盒,现已准备了
60 个盒子,够不够用?
解析:
25×4×60
=100×60
=6000(个)
6000>5800,够用。
答:准备 60 个盒子够用。
【对应练习 2】
学校图书室有 8 排书架,每排有 9 层,每层放 125 本书。学校图书室一共有多
少本书?
解析:
9×8×125
=72×125
=9000(本)
答:学校图书室一共有 9000 本书。
【对应练习 3】
一个养鸡场一共有 125 个鸡笼,每个鸡笼里有 32 只母鸡,每只母鸡每月大约产
蛋25 个,这个养鸡场每月大约可以收多少个鸡蛋?
解析:
25×32×125
=800×125
=100000(个)
答:这个养鸡场每月大约可以收100000 个鸡蛋。
【考点三】乘除混合应用题。
【方法点拨】
注意分析已知条件,分清乘除法使用条件。
【典型例题】
李阿姨买了 6 包饼干共用去 72 元,买 10 包这样的饼干要多少元?
解析:
72÷6=12(元)
10×12=120(元)
答:略。
【对应练习 1】
李叔叔买了 3 个篮球花了 375 元钱,他还再想买 13 个这样的篮球,还需要多少
钱?
解析:375÷3=125(元);125×13=1625(元)
【对应练习 2】
春蕾小学开展节约用电活动,前3 个月共节约用电315 度,照这样计算,一年
能节约用电多少度?
解析:
一年=12 个月
315÷3=105(度)
105×12=1260(度)
答:一年能节约用电1260 度。
【考点四】四则混合运算应用题。
【方法点拨】
注意分析已知条件,分清乘加、乘减法使用条件。
【典型例题 1】
面粉厂加工一批面粉,某天上午加工了 175 袋,下午加工了 125 袋,每袋重 25
千克。这天一共加工了多少千克面粉?
解析:
上午加工的面粉重量:175×25=4375(千克)
下午加工的面粉重量:125×25=3125(千克)
4375+3125=7500(千克)
答:这天一共加工了 7500 千克面粉。
【典型例题 2】
某商场打折,原价 148 元的玩具汽车现价98 元。幼儿园买 50 辆这种玩具汽车
可以比原来节省多少钱?
解析:
(148-98)×50
=50×50
=2500(元)
答:幼儿园买 50 辆这种玩具汽车可以比原来节省 2500 元。
【对应练习 1】
水果批发超市购进 124 箱苹果,每箱32 千克,又购进 420 千克香蕉,购进苹果
和香蕉一共多少千克?
解析:
124×32+420
=3968+420
=4388(千克)
答:购进苹果和香蕉一共 4388 千克。
【对应练习 2】
原价 245 元一套的《儿童百科全书》,现价每套125 元,买 24 套,一共能便宜
多少元钱?
解析:
(245-125)×24
=120×24
=2880(元)
答:一共能便宜 2880 元。
【对应练习 3】
甲、乙两个车间包装同一种零件,分别装了 20 箱。甲车间每箱装 140 个,乙车
间每箱装 160 个,两个车间共装零件多少个?
解析:
(个)
答:两个车间共装零件 6000 个。
【考点五】积的规律的实际应用。
【方法点拨】
1.积的变化规律一:
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0 除外),积也乘几
或除以相同的数。
2.积的变化规律二:
(1)一个因数乘 A,另外一个因数乘 B,那么积要乘 A和B的积。
(2)一个因数除以A,另外一个因数除以B,那么积要除以A和B的积。
3.积不变规律:
两个数相乘,一个因数乘(或除以)几(0 除外),另一个因数除以(或乘)
相同的数,则它们的乘积不变。
【典型例题 1】
一块长方形草坪的面积约为 480 平方米,现在对这块草坪进行扩建。
(1)方案一:只把长扩大为原来的3倍,宽不变,扩建后的草坪面积是多少平
方米?
(2)方案二:把长和宽都扩大为原来的3倍,扩建后的草坪面积是多少平方米?
解析:
(1)480×3=1440(平方米)
答:扩建后的草坪面积是 1440 平方米。
(2)480×3×3
=1440×3
=4320(平方米)
答:扩建后的草坪面积是 4320 平方米。
【典型例题 2】
有一块长方形菜地,长26 米,宽18 米,如果长和宽都扩大到原来的10倍,那
么扩大后的菜地的面积是多少?
解析:
扩大前的面积:26×18=468(平方米)
扩大后的长:26×10=260(米)
扩大后的宽:18×10=180(米)
扩大后的面积:260×180=46800(平方米)
答:扩大后的菜地的面积是 46800 平方米。
【对应练习 1】
有一块面积是 720 平方米的长方形草地,为了增加绿化面积,将草地的宽由原
来的9米增加到 18 米,长不变。扩建后草地的面积是多少平方米?
解析:
720×(18÷9)
=720×2
=1440(平方米)
答:扩建后草地的面积是 1440 平方米。
【对应练习 2】
下图中的长方形的宽增加到 28 米,长不变。扩建后的面积是多少?
解析:
287×(28÷7)
=287×4
=1148(平方米)
答:扩建后的面积是 1148 平方米。
【对应练习 3】
一块长方形菜地宽 8米,面积 360 平方米,如果长不变,宽增加 24 米,扩大后
菜地的面积是多少平方米?
解析:
360×[(24+8)÷8]
=360×[32÷8]
=360×4
=1440(平方米)
答:扩大后菜地的面积是 1440 平方米。
【对应练习 4】
有一块面积是 180 平方米的长方形草地。如果宽不变,长扩大到原来的3倍,
那么扩大后的草地面积是多少平方米?
解析:
180×3=540(平方米)
答:扩大后的草地面积是 540 平方米。
【考点六】价格问题。
【方法点拨】
1.价格问题属于小学常见的类型题,一般包含三个基本量:
单价:每件商品的价格;
数量:买了多少;
总价:一共用的钱数。
2.价格问题基本数量关系:
单价×数量=总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
【典型例题 1】
一个篮球 80 元,课后服务篮球兴趣班需要买 120 个这样的篮球,需要多少元?
解析:
80×120=9600(元)
答:需要 9600 元。
【对应练习 1】
学校准备到科技市场购置 12 台电脑,每台 4800 元。购置这些电脑需要多少元
钱?
解析:
4800×12=57600(元)
答:购置这些电脑需要 57600 元钱。
【对应练习 2】
花园小学四年级师生共 299 人,准备包车去赏花。包车的价格是 28 元/人,老
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