四年级数学上册 第1讲 大数的认识(学生版)(人教版)
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第 1 讲 大数的认识
知识点一:认读亿以内的数
(一)认识计数单位及数位顺序表
1.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿……都是计数单位。
2.每相邻两个计数单位之间的进率是 10。
3.计数单位所占的位置是数位,哪一位上是几,就表示有几个这样的计数单位。
4.从个位起,向左每四个数位为一级,分别为个级、万级、亿级。
(二)亿以内数的读法
1.先读万级,再读个级;
2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个 0,都不读,其他数位上有一个 0 或连续几个 0,都只读一个零。
知识点二:亿以内数的写法
1. 先写万级,再写个级;
2. 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写 0。
知识点三:亿以内的数大小比较
1. 位数不相同的两个数,位数多的数就大。
2. 位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到
比较出大小为止。
知识点四:亿以内的数的改写及求近似数
1. 亿以内数的改写
把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是把个级的 4 个 0 去掉,写成一个“万”字。
2. 求亿以内数的近似数
可以用“四舍五入”的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数,求出它的近似数,再改写
成用“万”作单位的数。
知识点五:亿以上数的读写
1.数的产生及十进制计数法
(1)用来表示物体个数的数叫自然数。
(2)最小的自然数是 0,没有最大的自然数,自然
数的个数是无限的。
2.亿以上数的读法
(1)先分级,从高位读起,一级一级往下读。
(2)读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
(3)一个数的末尾或每级末尾的 0 都不读,其他数位不管有几个连续 0,都只读一个零。
3.亿以上数的写法
(1)先找“亿”和“万”字分级;
(2)从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级;
(3)哪一位上一个单位也没有,就用 0 占位。
知识点六:亿以上数的改写及求近似数
1.亿以上数的改写方法
先分级,去掉亿位后面的 8 个 0,换成“亿”字,用“=”连接。
2. 省略亿位后面的尾数求近似数的方法
(1)先分级,找到亿位。
(2)根据千万位上的数字,进行“四舍五入”。
(3)用“≈”表示出结果,别忘了加上“亿”字。
知识点六:计算工具的认识及计算
1. 认识算盘
1 颗上珠表示 5,1 颗下珠表示 1。
2. 认识计算器
用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号
键得出结果。
考点一:认读亿以内的数
【例 1】(2020 春•周村区期末)下列各数一个零都不读的是( )
A.230002300 B.5608422503 C.60000006
1.(2019 秋•沈阳期末)我国每年产生的城市垃圾总量在 150000000
吨以上.划线数字读作( )
A.十五亿 B.一亿五千万 C.一千五百万 D.一百五十万
2.(2019 秋•东莞市期末)读下面各数时,一个零也不用读出来的是( )
A.23068594 B.750046032000
C.600098007540 D.1804623000
3.(2020•长白县)中国的人口居世界第一,2010 年统计的人口数约为 1341410000 人,1341410000 读作
,改写成用“亿”作单位的数约是 亿(结果保留一位小数).
考点二:亿以内数的写法
【例 2】(2020 春•衡水期末)长江是亚洲第一大河,流域面积 1808500km2,横线上的数改写成以“万”作单
位的数是 ,保留一位小数是 .
1.(2020 春•郴州期末)2019 年,我市景区共接待游客 80062000 人次,横线上的数改写成用“万”作单位
的数是 万;实现施曾综合总收人 78874200000 元,横线上的数省略“亿”后面的尾数约是
亿.
2.(2020 春•周村区期末)一个数的亿位、千万位、千位和百位都是 8,其他各位上都是 0,这个数是
,读作 ,省略万位后面的尾数求近似数是 .
3.(2019 秋•历下区期末)在7和9之间添上 个 0,这个数才能成为七亿零九,这个数的最大计数单位
是 .
考点三:亿以内的数大小比较
【例 3】(2020 春•邛崃市期末)按从小到大的顺序排列下面各数.
6200;5268;5286;4500
< < < .
1.(2020 春•莘县期末)用8□56>8467,□里最小可以填 .
2.(2019 秋•任丘市期末)一个六位数一定比一个五位数大. (判断对错)
3.(2020 春•新野县期末)要使 6□25>6524,□里有( )种填法.
A.4 B.5 C.6
考点四:亿以内的数的改写及求近似数
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