四年级数学上册【同步讲练】6.除法第二课时参观花圃-教材详解+分层训练（，含答案）（北师大版）

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六除法

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1.结合具体情境，经历探究三位数的计算过程，能用“四舍五入”法把除数看作整十

数进行试商，并能正确计算。

2.经历用乘法估商的过程，发展估计意识。

3.能运用所学的知识解决与除法有关的简单实际问题，提高分析问题和解决问题的能

力。

重点：经历探究三位数除以两位数的计算过程，并能正确进行计算。

难点：把除数看作整十数进行试商的方法。

新知精讲

★学点 1 除数接近整十数，商是一位数的笔算方法：用“四舍五入”法把除数看作与它

接近的整十数进行试商，当被除数的前两位小于除数时，说明商是一位数，可直接口算出

商。

★学点 2 除数是两位数的除法的笔算方法：（1）用“四舍五入”法把除数看作与它接近

的整十数试商；（2）先试被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，再试除被除数

的前三位；（3）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；（4）每次除后的余数

必须比除数小。

★例题果园里有 532 棵桃树, 是梨树的 28 倍。梨树有多少棵？

★分析已知桃树是 532 棵，桃树是梨树的 28 倍，求梨树的数量，用除法计算。列式为

532÷28。在试商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如果把除数变小了，商就可能变

大。所以，当余数大于或等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除

数的时候，则商要调小。计算本题时，我们可以把 28 看作 30 进行试商。

★解答 912÷28=19（棵）

答：梨树有 19 棵。

误区点拨

误区计算：900÷36。（）

错误解答 900÷36=20……18 正确解答 900÷36=25

分析：此题错在算式没有除完。第一次商后余下的 18 表示 18 个十，应该把个位上的 0 落

下来，与 18 组成 180，再用 180 除以 26，把除得的商写在个位上。

温馨提示：第一次商后所得的余数一定要和被除数下一位落下来的数组成一个新的数，再

继续往下除，直到除完被除数中所有数位上的数为止。

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1.口算并连一连。

2.括号里最大能填几？

61×（）<441 59×（）<481 42×（）<216

59×（）<566 82×（）<386 78×（）<760

38×（）<243 42×（）<213 37×（）<241

59×（）<366 82×（）<786 78×（）<560

3.列竖式计算下面各题。

48÷20= 447÷63= 340÷42=

421÷58= 687÷34= 710÷33=

4.改正下面各题中的错误。

改正：改正：

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5.商店运来 28 箱香蕉，一共 868 千克，平均每箱香蕉多少千克？

6.林山棵园摘了 360 千克苹果。如果 32 千克装一筐，可以装多少筐？

7.班级图书馆有故事书 115 本、科技书 200 本，分给 42 个同学，平均每个同学分到多少本

书？还剩下多少本？

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8.一个除法算式,除数是 72，商是 9，被除数和余数最大各是多少？最少各是多少？

参考答案

六除法

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1.口算并连一连。

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