四年级数学上册【同步讲练】5.方向与位置第一课时去图书馆-教材详解+分层训练（，含答案）（北师大版）

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五方向与位置

1 去图书馆

目标导航

1.能根据线路图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路

线的重要作用。

2.在描述简单的路线图的过程中，体会方向与位置知识的价值。

重点：能准确地描述简单的路线图。

难点：体会方向与距离对确定路线的重要作用。

新知精讲

★学点描述行走路线时，要先确定所走的方向及距离，再确定达到终点。当按原路返回

时，所走的每一段与原来路线的方向正好相反，但距离不变。

★例题一辆客车从起点站出发先向西北行驶 30 千米，再向西行驶 40 千米，最后向西南

行驶 30 千米到终点站。请根据描述把客车行驶的路线画出来。如果客车平均每时行驶 50

千米，那么从起点站到终点站需要几时？

★分析这辆客车从起点站出发行驶了三段路程到终点站。要想求出到终点站的时间，就

要先求出总路程，总路程里包含几个 50 千米，就需要几时(路程÷速度=时间)。

★解答

（30+40+30）÷50=2(时)

答：从起点站到终点站需要 2 时。

方法提示：解决此类题时，可以画示意图来帮助理解题意，从而达到解决问题的目的。

误区点拨

误区选择：小明从家出发先向东走 500 米到邮局，再向南走 800 米到学校。那么当他从

学校返回家时，应该怎么走呢？下面描述正确的是（）。

A：从学校出发，先向南走 800 米到邮局，再向东走 500 米到家

B：从学校出发，先向北走 800 米到邮局，再向东走 500 米到家

C：从学校出发，先向北走 800 米到邮局，再向西走 500 米到家

错误解答 A 正确解答 C

分析：此题错在返回时的方向判断错误。

温馨提示：两地的位置关系具有相对性。甲地在乙地的某个方向，乙地就在甲地的相反方

向。

基础知识我最行

1.下图是火车站周边的平面图，看图回答问题。

（1）科技馆在火车站（）方向，距火车站（）米。

（2）学校在火车站（）方向，距火车站（）米。

2.看一看，想一想，填一填。

（1）从小明家往（）走（）米到电影院，再往（）走（）米到图书馆，

最后往（）走（）米到奶奶家。

（2）从小明家往（）走（）米到学校，再往（）走（）米到儿童乐园。

3.小明家在百货商场的西北方向 2500 米处，图书馆在小明家正南方向 1500 米处。请画出

小明家和图书馆的位置。

能力拓展我最棒

4.小明要骑自行车去外婆家，下面是他家到外婆家的线路图，说说他应该怎么走。

5.根据下面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。

方向路程

家→商场

商场→书店

书店→商场

商场→家

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