四年级数学上册【课时练】七生活中的负数第1课时温度（北师大版）

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七生活中的负数

第 1 课时温度

知识与技能：借助有关温度的实例，了解零上温度和零下温度的表示方法，体验用带

符号（“+”或“-”）的数表示零上温度和零下温度的必要性，理解用这样的数表示温度的

实际意义。

过程与方法：通过在温度计上标记零上温度和零下温度的活动，体会零上温度、零下

温度和零摄氏度在温度计上的位置与顺序关系，会正确读出温度计上显示的温度。会比较

两个零下温度的大小。

情感态度价值观：经历观察、体验、合作探究等实践活动,培养观察能力、概括能力及

逻辑思维能力。

吐鲁番 3 月份平均最低气温在零下 3℃左右，冬季则在零下 10℃左右。你会表示这两

个温度吗？你会比较这两个温度的高低吗？

这两个温度都是零下，我们在表示温度的时候，要在数字前面加上符号“-”，吐鲁番

3月份平均最低气温表示为-3℃，冬季的温度表示为-10℃。零下温度越往下温度越低，

所以-3℃>-10℃。

这两个温度分别是-3℃和-10℃，-3℃>-10℃。

1.填一填

（1）二月份某地区的最高平均气温是零上 8℃，记作（）；最低平均气温是零下

5℃，记作（）。

（2）冰箱上层温度是 6℃，下层温度是-6℃，（）温度低一些。

（4）将下列的气温用“+”“-”的方式表示。

18℃ 零下 12℃ 35℃ 0℃ 零下 24℃

（）（）（）（）（）

2.读出下面温度计上显示的温度。

（）℃ （）℃ （）℃ （）℃

3.读一读，写一写。

零下 5 摄氏度写作（）零下 13 摄氏度写作（）

零下 19 摄氏度写作（）零上 6 摄氏度写作（）

-12℃ 读作（） 24℃ 读作（）

100℃ 读作（） -30℃ 读作（）

23℃ 读作（） -6℃ 读作（）

4.比一比，哪个温度高？在○里填上“＞”或“＜”。

-6℃○-25℃　　　　0℃○5℃ -8℃○0℃

-8℃○8℃ 12℃○24℃ -4℃○-18℃

5.涂一涂,比一比。

零上 15℃、0℃、零下 20℃、零下 15℃。

6.十一月，上海的小芳去长春外婆家，上海当日的气温为 5～17 ℃，长春的气温为-5

～5 ℃，途中小芳会感到气温逐渐（），到了长春要及时（）衣服。

A.升高 B.降低 C.添加 D.减少

7.下面是五个城市某一日的最低温度。

郑州哈尔滨沈阳石家庄广州

0℃ -15℃ -9℃ -3℃ 20℃

（1）哈尔滨和郑州哪个城市温度高？

（2）沈阳和石家庄哪个城市温度低？

（3）郑州和广州哪个城市温度低？

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