四年级数学上册【课时练】二线与角第1课时线的认识、相交与垂直（北师大版）

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二线与角

第 1 课时线的认识、相交与垂直

知识与技能：借助现实情境和操作活动，认识线段、射线与直线，知道它们之间的区

别与联系。借助实际情境和操作活动，认识垂直。能用三角尺画垂线。

过程与方法：结合具体操作了解线段的性质，能根据点与线之间“垂直的线段最短”

的原理，解决生活中的一些简单问题。

情感态度价值观：在从实物原型抽象出“线”的活动中感受图形与生活的密切联系。

培养学生的空间观念和初步的画图能力。

图中哪些是直线？哪些是射线，哪些是线段？

我们在做分辨线段、直线和射线的时候，要明确这三个之间的区别和联系。知道线段

有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。线段和射线都是直线的一部分。由此可

知，①和⑤是射线，②是直线，③是线段，④、⑥、⑦、⑧都不符合要求。

① 和⑤是射线，②是直线，③是线段。

1.按要求分一分。

2.填一填。

（1）线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。

（2）射线可以向（）端无限延伸；直线可以向（）端无限延伸。

（3）（）和（）都是直线的一部分。

（4）过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

（5）两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。其中，一条直线叫做另

一条直线的（）。这两条直线的交点叫做（）。

3.过 A 点分别画已知直线的垂线。

4.按要求画一画。

（1）画一条直线，并在上面截取一条 3 厘米长的线段。

（2）过 A 点画一条射线，然后在这条射线上截取一段 2 厘米长的线段。

（3）过下面两点画一条射线。

5.下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画一画。

6.请帮小鹿设计一条去小河边最近的路，并画出来。

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