四年级上册数学一课一练-4.2 北京版(含答案)
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四年级上册数学一课一练-4.2 北京版(2014 秋)(含答案)
一、单选题
1. 是( )
A.角
B.不是角
2.把一张圆形纸对折 2次后展开,可以得到( )个直角。
A.3 B.4 C.5 D.6
3.先观察再测量,下面各角中,( )是 95 度.
A. B. C. D.
4.用放大镜看一个角,这个角的度数( )
A.变小
B.不变
C.变大
二、判断题
5.判断对错
6.每条红领巾上都有 3个角,分别是 2个锐角,1个钝角。( )
7.周角是一条射线。( )
三、填空题
8.下面的图形中有________个角.
9. 1=135°∠,∠2=________。
10.如图,已知∠AOC= BOD=90°∠,∠AOD=139°,则∠BOC 的度数为________度.
11.下面的图形中有________个直角?
四、解答题
12.怎样画一个 65°的角?
13.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
五、作图题
14.以给出的点为顶点,画一个直角。
六、综合题
15.数一数,填一填。
(1) 有________个角
(2) 有________个角
(3) 有________个角
七、应用题
16.量出∠1和∠2的度数.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】角有一个顶点和两条边.选 B.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:把一张圆形纸对折 2次后展开,可以得到 4个直角。
故答案为:B。
【分析】把一张圆形纸对折 2次,相当于把周角 360°平均分成 4份,每份也就是 90°。
3.【答案】 C
【解析】【解答】通过测量,第三个图形是 95 度。
故答案为:C。
【分析】量角器的用法,归纳三步:①点合点,把量角器的中心和角的顶点重合;②边合边,使量角器
的0°刻度线和角的一条边重合;③数一数,把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来,就是这个角
的度数。
4.【答案】 B
【解析】【解答】用放大镜看一个角,这个角的度数不变。
故答案为:B。
【分析】角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,所以用一个放大镜看一个角,这个角的度数不
变,据此解答。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 每条红领巾上都有 3个角,分别是 2个锐角,1个钝角,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是 120°、30°、30°,所以一条红领巾上有 2个锐角,1个钝角,
据此判断。
7.【答案】 错误
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