四年级上册数学《角的度量》填空、判断专项

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四年级数学上册《角的度量》填空、判断专项
一、填空专项
1、线段是(直线)的一部分,线段有()个端点。
2、把线段向一个方向无限延伸就形成了(线),射线有
)个端点。
3一条线端无得到线
)端点。
4线段有()个线段限延到一
(射线),把线段向两端无限延伸,就得到一条(直线)。
5、过一点可以画(无数)条直线,过两点可以画(1)条直线。
6、从(一点)引出(两条射线)所组成的图形叫做角。
7、过一点可以画(无数)条直线,过两点可以画()条直线。
8通常(),量要用()
度量单位是(),用符号(°)表示。
9、150°的角比平角小(30)°,比直角大(60)°。
10上 3 时()(6)
时针和分针成平角,钟面上 10 时整,时针和分针成()角。
11,成 90°(3)(9);
针形成平角的时刻是(6 时)。
12、15 时整,钟面时针和分针成();至少再(3)小
钟面上时针和分针成平角。
13于 90º于 90º于 180º
叫做()角。
14、用一副三角尺,能拼成的最大角的度数是(180)度,能画
出的最小角的度数是(15)度。
15、145°的角比平角小(35)°,比直角大(55)°。
16、将一张圆形纸片对折 3 次,所得到的角是()角,是(45)
度。
17、一副三角尺中,最大的角是()角,最小的角是()角,
一个最大的角和一个最小的角拼在一起就组成了一个()角。
18、用量角器量角时,量角器的中心要与角的(顶点)重合,
0°刻度线要与角的(一条边)重合。
19、(1)∠1 与∠2 拼成一个直角,∠1=48°,∠2=(42°)。
(2)∠1 与∠2 拼成一个平角,∠1=80°,∠2=(100°)。
20、直角=(90°)ˆˆ平角=(180°)ˆˆ周角=(360°
1 个平角=(2)个直角
1 个周角=(2)个平角=(4)个直角
21、3 时整和9)时,时针和分针成直;(6整,
3 时 30 分9 时 30
分时针和分针成ˆ()角.
22、画角时,使量角器的中心和(线)的端点重合,(
刻度线)和射线重合。ˆ
23、用放大 10 倍的放大镜看一个 25 度的角是ˆ(25)度。
24、一个平角与一个直角的差,一定是一个ˆ()角。
二、判断题专项
1、把一个角放在放大镜下看,它的角度会变大。(ˆˆ×ˆˆ)
2放大,的两,这个
度数也变大了。(ˆˆ×ˆˆ)
3、平角-钝角=锐角。(  )
4、角的一条边对着量角器上“90”的刻度,另一条边对着刻度
“180”,这个角是 180 度。(ˆˆ×ˆˆ)
5、平角是周角的一半。(  )
6、量角器是经过圆心把半圆平均分成 180 份,将其中 1 份所
的角大小计为 1°。(ˆˆ√ˆˆ)
7、用放大镜观察一个 30°的角,角仍然是 30°。(ˆˆˆˆ)
8线段和线直线,所线线段线
长(ˆ×ˆ)
9、三个角拼成一个平角,这三个角一定都是锐角。( × )
10、一把三角尺上有1个直角。(ˆˆ
11、红领上最大的角是钝角。(ˆ√ˆ
12、两条线段可以组成一个角。(ˆ×ˆ
13、直线比射线长。(ˆ×ˆ
14、两点可以确定一条直线。(ˆˆ
15、人们将圆平均分成 360 份,将其中 1 份所对的角作为度
角的单位,它的大小就是 1 度,记作 1。( × )
16、大于 90°的角叫钝角。(ˆ×ˆ
17、可以将手电筒射出的光线近似地看作是射线。(ˆˆ
18、一条直线长 9 米。(ˆ×ˆ
19、9 时 30 分的时候,时针和分针之间的夹角是直角。(ˆ×
20、小于 90°的角叫锐角。(ˆ
21、两个锐角的和一定是平角。(ˆ×ˆ
223 时或 9 时
ˆ
13.妈妈晚上 11 点睡觉,凌晨 2 点闹钟准时响起,时针在这
段时间旋转了 90°。(ˆˆ
24、黑板边桌子边都可以看作是线段。(ˆˆ
25、两点可以确定一条直线。(ˆˆ
26、在黑板上画的 70°角和在作业本上画的 70°角一样大。
27、用一个放大 5 倍的放大镜看一个 20°的角,这个角的度
数变成了 100°。( × )
28、小明画了一条长 4 厘米的射线。( × )
29、过一点只能画 1 条射线。( × )
30、角的两条边画得越长,角就越大。ˆ( ˆ× )
31、角的大小与所画边的长短没有关系。(  )
32、用一副三角尺不能拼成 150°角。ˆ( ˆ× )
33、一条直线就是一个平角。(ˆˆˆ× )
34、画角必须用量角器来画。( × )
35、一个钝角加上一个锐角的和小于平角。(ˆˆˆ× 
36、两个锐角的和一定比直角大。(ˆˆ×ˆˆ)
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