1.8 计算工具的认识(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (含答案)

免费
3.0 2026-03-27 5 972.89KB 10 页 海报
侵权投诉
第一单元大数的认识
1.8 计算工具的认识
【基础巩固】
一、选择题
1.为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。这些计算工具按发明时间的先后顺序,
排列正确的是(##)。
A.算盘##算筹###计算尺###机械计算器###电子计算机##电子计算器
B.算筹##算盘###计算尺###机械计算器###电子计算器##电子计算机
C.算筹##算盘###计算尺###机械计算器###电子计算机##电子计算器
2.计算器上(##)键是开关及清屏键。
AON/C BCE COFF
3.下面算盘上的数读作(##)。
A.三百三十亿两千二百万零三百零一 B.七百三十亿六千二百万零三百零五
C.七百三十亿六千二百万三百零五 D.七十三亿六千二百万零三百零五
4.遇到计算时,我们要灵活运用口算、估算、笔算和用计算器计算,选择合理简洁的运算
途径是很重要的运算能力。下列算式最适合用计算器计算的是(##)。
A603×78≈B577514÷83369C19519619719819912345
5.用计算器计算 24×6153 3516×42,这两个算式结果的大小(##)
A24×6153 结果大 B3516×42 结果大 C.结果相等
二、填空题
6.我国最早使用,至今仍在使用的计算工具是( )
7.计算器上的数字键“3”坏了,请用算式表示出计算 32×63 的思考过程。________
8.下图算盘上表示的数写作( ),它的最高位是( )
99×98199×999801999×9999980019999×9999
( )99999×99999( )
10.找规律计算。
23×1012323
23×10101232323
123×1001123123
那么 123×1001001( )
三、计算题
11.根据前三题的得数,不计算直接写出后两题的得数。#
12×8298123×839871234×849876
12345×85=#####123456×86
【能力提升】
四、解答题
12.写出下面计算工具的名称。###
 
 
13.一个数由 5个亿、4个万和 6个千组成.###
1)请在如图的计数器上表示出这个数.#######
2)这个数写作________,改写成用“亿”做单位的数是______,省略亿位后面的尾数约
________亿.
【拓展实践】
14.只有蓝、红、黄三个键,蓝键为“输入/删除”键,按它一下可输一个数,再按它一下
则将显示屏上的数删除;每按一下红键,显示屏上的数变为原来的 2倍;每按一下黄键,
显示屏上的数的末位自动消失,现在先按蓝键输入 21,请你设计一个操作程序,要求:
1)操作过程中只能按红键和黄键;(2)按键次数不超过 6次;(3)最后输出的数是
3
152018 6月份某电器专卖店家电销售额情况如下表:#
名称 冰箱 空调 电视 洗衣机
单价/2899 3659 5536 2288
数量/36 62 18 27
合计/
1)完成上面表格。(用计算器计算)
2)用计算器算一算,2018 6月份该电器专卖店家电销售额一共是多少元?
参考答案
1C
【解析】
【分析】
2000 多年前中国人使用算筹计算;
1000 多年前中国人又发明了算盘;
17 世纪初,英国人发明了计算尺;
17 世纪中期,欧洲人发明了机械计算器;
20 世纪 40 年代诞生了第 1台电子计算机;
20 世纪 70 年代发明了电子计算器。
【详解】
根据分析可知,计算工具按发明时间的先后顺序为:算筹、算盘、计算尺、机械计算器、
电子计算机、电子计算器。
答案:C
【点评】
熟悉计算工具的发展史是解答此题的关键。
2A
【解析】
【分析】
ON 表示开,CClose 的缩写表示关闭。则电子计算器上的 ON/C 键为开关及清屏键。
【详解】
计算器上的 ON/C 是开关及清屏键。
答案:A
【点评】
本题考查计算器的认识,练掌握计算器中各个键的能,AC 键是清除键,ON/AC
键是开机及清屏键,CE 键是局部清除键。
3B
【解析】
【分析】
根据算盘的认识使用,的上面是上的下面是下,一个上表示 5,一个下
表示 1面第一位是个位,根据数位顺序表这个数有 11 位,百亿位是 7,十亿位是 3,亿
位是 0,千万位是 6,百万位是 2,十万位、万位、千位是 0,百位是 3,十位是 0,个位是
5;先写出这个数在根据亿上数的读读出来可。
【详解】
这个数表示为 73062000305,读作:七百三十亿六千二百万零三百零五
答案:B
【点评】
本题考查算盘的认识使用,关键先将算盘中表示的数写出来再读。
4B
【解析】
【分析】
计算 A中的算式时,可将两个数分估成 600 80,再进行计算,不要用计算
器。计算 B中的算式时,先算除,再算加法计算 577514÷83 比较复杂,选择用
计算器计算。计算 C中的算式时,可根据加法交换律和加法结合律进行简算,不
要用计算器。据此解答。
【详解】
根据分析可知,最适合用计算器计算的是 577514÷83369
答案:B
【点评】
本题考查计算器的使用,计算器于比较复杂的算式的计算。
5C
【解析】
【分析】
用计算器计算算式时,先输入第一个数,再输入“×”,输入第二个数,最后输入
“=”。据此求出 24×6153 3516×42 这两个算式结果,再比较大小。
【详解】
24×61531476723516×42147672
则这两个算式结果相等。
答案:C
1.8 计算工具的认识(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (含答案).docx

共10页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学 属性:10 页 大小:972.89KB 格式:DOCX 时间:2026-03-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 10
客服
关注