苏教版四年级数学上册-衔接题

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苏教版 4年级数学上册-衔接题
1. 6 月 14 日是世界献血日，义务献血者每次献血量一般为 200 毫升。请你算一
算如果有 45 人都参加一次献血，一共献血（　）毫升，合（ ）升。
2. 如果 3□7÷35 的商是一位数，□里最大填（ ），要使□32÷63 的商是两
位数，□里最小填（ ）。
3.选择。
（1）下面角中，（ ）不能用一副三角尺画出来。
A.105° B.80° C.150°
（2）下面几个字母中，既有互相垂直，又有互相平行的线段的字母是（ ）。
A.L B.E C.Z
（3）公园里有 180 棵松树，比柏树棵数的 2 倍少 20 棵，公园里有多少棵柏树？
正确的列式是（ ）。
A.（180+20）÷2 B.180÷2-20 C.（180-20）÷2
（4）□26÷42=1☆……△，□里可以填的数有（ ）种情况。
A.4 B.5 C.6
4.摆一摆，画一画。
5.读数。
40 读作： 200 读作：
302 读作： 1005 读作：
2125 读作： 10000 读作：
回顾：读万以内的数时，从（ ）往（ ）读，每一个数位上是（ ）就
读（ ）；每个数中间不管有几个 0，只读（ ）个零；末尾的 0（ ）。
在为四川灾区捐款活动中，我们班有 40 名同学，共捐款 200
元；全校有 302 名同学，捐款 1005 元；全镇共有 2125 名学
生，大约捐款 10000 元；我们区有 113230 名在师生，共捐款
约 1249434 元。唐山市各界为灾区捐款约 340000000 元。请同
学们读一读这些数据。
万以上数的读法：从高位读起一级一级的往下读，读亿级或万级时，先按照个
级的数的读法来读，然后在后面添上“亿”字或“万”字，每级末尾的 0 都不
读，其他数位有一个 0 或连续有几个 0，都只读一个零。
亿级 万级 个级
…亿
位
千
万
位
百
万
位
十
万
位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
113230
读作：
1249434
读作：
340000000
读作：
6.比较下面各数的大小。
998○1001 3456○6543 74560○47560
24000○23960 8475○80000 23586○230000
675900○700000 12000○3800 98756○10000
7.计算。
（1）直接写出得数。
12×3= 205×3= 25×2= 170×5=
56×3= 150×3= 125×2= 108×5=
（2）用竖式计算。
45×12= 38×20= 14×28=
回顾：两位数乘两位数，先用第二个乘数（ ）位上的数与第一个乘数相乘，
再用第二个乘数（ ）位上的数与第一个数相乘，最后把两次乘得的积（
）。
（3）一个足球 126 元，学校买了 15 个，求一共需要多少元可以列式为（
生活中经常会遇到比万还要大的数，例如 113230 、
1249434 和 340000000 。这些数怎么读呢？
），
先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
试着完成下面的竖式。
（4）列竖式计算。
21×116= 45×331= 125×18=
（5）先说一说下面各题的运算顺序再计算。
210÷35+58 (103-336÷21)×15
980÷28+136×7 65×[（163+369）÷38]
（6）算一算，填一填。
25+75=75+
65+78+22=65+（ + ）
15×6=6×
18×4×25=18×（ + ）
16×98+16×2=16×（ +2）
（7）计算下面各题，能简算的要简算。
三位数乘两位数计算方法：先用两位数个
位上的数与三位数每一位上的数相乘，乘
得的积与个位对齐；再用两位数十位上的
数与三位数的每一位上的数相乘,乘得积的
个位要与十位对齐；最后将两次相乘得到
的积相加。
加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，
和不变。
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或
先把后两个数相加，和不变。
乘法交换律：两个数相乘，交换两个乘数的位置，
积不变。
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或
先把后两个数相乘，积不变。
乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把
这两个数分别与这个数相乘，再相加。
275＋39＋61 15×25×4 98×12+12×2
8.图形大世界。
（1）下图中有（）条线段，（）条射线，（ ）条直线。
（2）下图是一条红领巾，它有（ ）个顶点，（ ）个角，（ ）条边，
像这样三条线段首尾相接围城的图形叫作三角形。
（3）下面哪些图形是三角形？圈一圈。
（4）下面钟表上的时针和分针组成的角各是什么角？写在横线上。
（5）量出下面各个角的度数。
（6）三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角
三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。看下图然后填一填。
9.动手动脑。
（1）分别画出 AB 和 AC 的平行线 CD和 BD，使下图变成一个封闭图形。
（2）我们发现，上面的封闭图形是一个（ ）形，观察发现，该图形的
两组对边（ ）。
（3）在上面的平行四边形中，过A点画 CD 边的垂直线段，我们把这条垂直线
段叫作平行四边形的（ ）。
（4）试着画出下面各图形的一条高。
10.小明买3本故事书用了 27 元，小军买了5本同样的故事书需要多少元？
（1）将题目中的信息整理到下面的表格中。
（2）算一算小军买5本书需要多少元钱。
11.明明和聪聪共有 36 朵小红花；聪聪比明明多10朵。两人各有邮票多少枚？
小明
小军
C
BA
想一想:这道题我们用列表的方法来分析，能找到解题思路吗？由于两人
的邮票数量都是未知的，用列表的方法进行分析，不容易找到解题思路。
这时，我们可以用画线段图的策略来分析这道题。
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