四年级数学上册单元优化检测- 第1章 大数的认识 人教版（解析版）

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人教版小学四年级数学上册 第1章 大数的认识 单元测试题
一．选择题（共 10 小题）
1．六千九百写作（　　）
A．6900 B．6090 C．6009 D．9600
2．由 4个千和 5个十组成的数是（　　）
A．4005 B．4050 C．4500 D．40005
3．把 7900000000 改写成用“亿”作单位的数是（　　）
A．79 B．79 亿C．80 亿D．790 亿
4．在自然数中，1是最小的（　　）
A．自然数 B．质数 C．奇数
5．下面是连续自然数的一组是（　　）
A．998，999，1000，1002 B．779，780，781，782
C．899，900，901，903
6．下面几组数中，（　　）组数都是自然数．
A． ，3，5 B．2.6，10，42 C．3042，204，0
7．天天从家到学校走了 98 步，王兵从家到学校走了 95 步．天天家离学校一定更远一些，这句话是（
　）的．
A．对 B．不对
8．在 79□649≈80 万中，□里可填的数字是（　　）
A．0～4 B．4～9
C．5～9 D．任何一个数字
9．下列说法中，错误的是（　　）
A．最小的自然数是 0 B．没有最大的整数
C．最小的整数是 0
10．小亚带的苹果比生梨多 4只，生梨比桔子少 2只．桔子与苹果比多少，正确的结论是（　　）
A．苹果比桔子多 6只B．桔子比苹果多 6只
C．桔子比苹果多 2只D．桔子比苹果少 2只
二．填空题（共 8小题）
11．49□370≈50 万，“□”里可以填的数是　
　 ．
12．天秤会往哪边倾斜　
　 ．
13．最大的两位数是　
　 ，最小的三位数是　
　 ．
14．与 1068 相邻的两个数是　
　 和　
　 ．它们的和是　
　 ．
15．像 0、1、2、3、4、5……这样的数是　
　 ，最小的自然数是　
　 ．请任意写出 5个整数：　
　 ，
整数有　
　 个．
16．4个十和 5个一，合起来是　
　 ．
17．在 78 后面添上　
　 个 0，这个数就变成了 78 万．
18．按照从大到小的顺序排列：3154，1543，5413，4315．
　
　 ＞　
　 ＞　
　 ＞　
　 ．
三．判断题（共 5小题）
19．36 后面第五个数是 41．　
　 （判断对错）
20．鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数．　
　 （判断对错）
21．37 和73 一样大．　
　 （判断对错）
22．近似数是 5万的数只有 49999.1．　
　 （判断对错）
23．“0”是我们所学过的最小的数．　
　 （判断对错）
四．应用题（共 6小题）
24．根据国家统计局发布的《中华人民共和国 2016 年国民经济和社会发展统计公报》，2016 年末我国总
人口为 1382710000 人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．
25．用 三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？
26．有一个四位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数是 2，任意相邻的 3个数的和是 13，这个四
位数是多少？
27．用 1、3、6、9和4个0组成的最大八位数是多少？如果把它扩大到原来的 100 倍，然后改写成用
“亿”作单位的数（保留一位小数），应是多少亿？
28．红岩小学共有学生 856 人，育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，方正学校的学生比红岩小学的
学生少很多，请你根据下面表格判断育才学校大有学生多少人，方正学校大给有学生多少人？
890 970 820 610
29．小明打 48 个字需要 60 秒，小林打 48 个字需要 71 秒，谁打字快一些？
五．操作题（共 1小题）
30．读一读，连一连．
六．解答题（共 1小题）
31．在计数器上用 3个珠分别表示出所能组成的最大的四位数和最小的四位数．
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】写数时，从高位写起，按数位顺序依次写．几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
哪一位上一个数也没有，就在那一位上写 0．
【解答】解：千位上是 6，百位上是 9，这个数写作：6900．
故选：A．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够根据数的读法正确的写数．
2．【分析】根据数的组成写出该数，即可做出选择．
【解答】解：4个千是 4000，5个十是 50，合起来是 4050．
故选：B．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够根据数的组成正确的写数．
3．【分析】把7900000000 改写成以“亿”单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时
在后面写上“亿”字，据此解答．
【解答】解：7900000000＝79 亿
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，明确：改写后只是书写形式变了，但数的大小不
变，所以用“＝”表示．
4．【分析】根据 1的特点：1是自然数，但不是最小的自然数；1既不是质数也不是合数；1不能被2整除，
1是最小的奇数；据此解答．
【解答】解：根据题意与分析可得：
在自然数中，1是最小的奇数．
故选：C．
【点评】此题主要考查了自然数 1的特性，是基础知识，要熟记．
5．【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，据此解答即可．
【解答】解：是连续自然数的是：779、780、781、782．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律及应用．
6．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，自然数的基本计数单位是“1”．
【解答】解：A、 不是自然数，
B、2.6 不是自然数，
C、都是自然数．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：自然数的基本计数单位为“1”．
7．【分析】根据题意可知，虽然天天所走步数比王兵多，但是二人步子的大小不知道，所以所走路程的
远近也就不能判断．据此解答．
【解答】解：因为不知道天天和王兵步子的大小，所以无法判断谁家离学校更近．所以原说法错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查整数大小比较的应用，关键是知道不能仅根据步数的多少判断路程的远近．
8．【分析】79□649 这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是 7，要想取近似数 80 万，根据“四舍
五入”法，千位上数是满五的数即可，向万位进1，万位上是 9，加上千位上进的1就是 80 万．
【解答】解：由“四舍五入”法，千位上数是大于5的数，向万位进1，万位上是 9，加上千位上进的1
就是 80 万，所以□里可填的数字是 5、6、7、8、9．
故选：C．
【点评】本题是考查整数的改写和近似数，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千
位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
9．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．
【解答】解：A、最小的自然数是 0，说法正确；
B、没有最大的整数，说法正确；
C、没有最小的整数，也没有最大的整数，所以最小的整数是 0，说法错误；
故选：C．
【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知
识的积累．
10．【分析】根据题意，小亚带的苹果比生梨多 4只，桔子比生梨多 2只，用苹果比生梨多的数量减去桔
子比生梨多的数量，求出桔子比苹果少多少只即可．
【解答】解：4﹣2＝2（只）
答：桔子比苹果少 2只．
故选：D．
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各
个量之间的数量关系．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】49□370≈50 万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填 5、6、7、8、9；据此
解答．
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