四年级数学上册课内讲义+拓展提优-第八讲解决问题的策略（苏教版）

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第8讲解决问题的策略

第一部分课内衔接姓名：；日期：；家长签字：

具体内容重点知识

用列表法解决问题会用列表法解决实际问题；能从已知条件或所求问题入手分析

数量关系。

用多种策略解决问题学会运用多种策略解决问题，能理解多种策略解决问题的算

理。

【知识点梳理】

1.列表解决问题时，先要弄清题意，明确和，通过进行整理；再分析

，确定先算什么，再算什么；最后并。

2.总价= × 。路程= × 。

3.分析数量关系时，可从条件入手，也可以从入手，可以通过等方法进行分析。

4.解决问题时，可以根据等方法进行多角度思考，用多种方法解答。

【课前检测】

1.李阿姨买了2件衬衫，花了170元，买了3件羽绒服，每件480元，李阿姨一共花了多少元？

2.汽车从甲地到400千米处的乙地，5小时到达。到达乙地后，照这样的速度又行了2小时到达

丙地，甲、丙两地相距多少千米？

重难点一用列表法和假设法、倒推法解决实际问题

【例题精讲】

【例1】有两个整数A和B，它们的和是100，当A=（），B=（）时，A×B的值最大。

【例2】猴子摘桃子，第一天摘了树上桃子的一半多一，第二天又摘了余下桃子的一半多 1个，

这时树上还有15个桃子，原来树上有多少个桃子？

【例3】一只蚂蚁外出觅食时发现一块糖，它自己搬不动，便找来10只蚂蚁。可这些蚂蚁也搬

不动，然后每只蚂蚁各自分别找来10只蚂蚁，结果仍然搬不动。于是蚂蚁们又各自分别找来

10只蚂蚁，这次蚂蚁们终于把这块糖搬回洞里了。最后一共有多少只蚂蚁来搬这块糖？

【活学活用】

1、有两个整数A和B，它们的和是10，当A=（），B=（）时，A×B的值最大。

2.水果店原来有一堆苹果，第一天卖了一半多1千克，第二天又卖了剩下的一半多1千克，此

时还剩22千克苹果，水果店原来有多少千克苹果？

3.芳芳和妈妈一起去水果店买水果，水果店的梨每箱20元，香蕉每箱25元，芳芳问妈妈带了

多少元，妈妈说她带的钱正好可以买20箱苹果或15箱梨。如果妈妈带的钱都买香蕉，可以买

多少箱？水果店的苹果每箱多少元？

重难点二多种策略解决问题

【例1】四年级一班42人去公园划船，一共租了10条船。每条大船坐5人，每条小船坐3人，正

好每条船都坐满，租的大船和小船各有多少条？

【例2】亮亮用围棋子摆了一个三层的空心方阵（如图）最外面有七颗围棋子，摆这个方阵共

用多少颗围棋子？

【例3】陈明到商店买了5支铅笔和3本练习本，共用去105角，陈红买了同样的5支铅笔和5本

练习本，共用去125角。每只铅笔和每本练习本各多少钱？

【活学活用】

1.有34名学生在12张乒乓求桌上比赛，你知道用于单打和双打的兵乓球桌各有几张吗？

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分类：小学 属性：6 页 大小：19.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-27