四年级数学上册第3讲观察物体（学生版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）（苏教版）

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第 3 讲观察物体

一.知识梳理

知识点一：从不同方向观察物体和几何体

1.从前面、右面和上面观察物体

观察物体的方法：观察物体一般从前面、右面和上面去观察，观察物体的某个面，要正对着

这个面进行观察。一般从不同的位置去观察物体，看到的形状也不相同。

2. 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形

（1）观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形

和题中的图形对照，从而得到正确的答案。

（2）根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方

向观察到的，再根据已知图形的特点摆出物体。

3. 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形

从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图

形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图

形可能是相同的，也可能是不同的。

二.精讲精炼

考点 1

从不同方向观察物体和几何体

【例 1】下面的三个物体，从前面看到的图形是的物体有　

　，从右面看到的图形是的物体有

．

1．下面三个物体，从　

　面看到的形状不同．

2．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是（其中正方形中的数字表示在该位置

上的小正方体的个数），则从正面看到的是　

　号图形，从右面看到的是　

　号图形．

3．我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．

小狗看到的是图　

　；小猴看到的是图　

　；小羊看到的是图　

　．

三.巩固提升

一．选择题（共 6小题）

1．小鸟往前看，正好看见烈士纪念碑，它看到的是第（　　）幅图．

A．B．C．

2．小熊看到的是第（　　）幅图．

A．B．C．D．

3．在下面的 3个图形中，从左面看到形状是的图形是（　　）

A．B．C．

4．如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（　　）

A．上面和侧面 B．侧面和正面 C．正面和上面

5．如图，从上面和从右面看到的小正方体的个数相比（　　）

A．从上面看到的小正方体个数较多

B．从右面看到的小正方体个数较多

C．同样多

6．如图图 1是从空中观察到的公园一角．图 2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？（　　）

A．①③②④ B．③①②④ C．③②①④

二．填空题（共 6小题）

7．是在　

　号位置看到的；是在　

　号位置看到的．

8．观察桌上的收纳盒，从一个方向每次最少能看到　

　个面，最多能看到　

　个面．

9．观察并填空．

（1）从正面看是的有　

　．

（2）从上面看是的有　

　．

（3）从右面看是的有　

　．

10．用同样大的小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从左面看是，搭这个立体图形最

少用　

　个小正方体，最多用　

　个小正方体．

11．仔细看图，填序号．

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分类：小学 属性：8 页 大小：349KB 格式：DOC 时间：2026-03-27