四年级数学上册第2单元第4课时商不变性质｜（含答案）（苏教版）

免费

3.0 2026-03-27 5 108KB 3 页海报

侵权投诉

商不变性质

1.先说说被除数和除数分别是怎样变化的,再直接填出商。

被除数 18 18×10 18×20 18÷3 18÷6

除数 6 6×10 6×20 6÷3 6÷6

商

2.根据每组第 1题的商,直接写出下面两题的商。

72÷6=12　

144÷12=

720÷60=　　　300÷50=6　

60÷10=

30÷5=

3.根据商不变性质直接写出下面各题的得数。

580÷20= 640÷40=

680÷40= 840÷30=

910÷70= 750÷30=

4.在方框里填合适的数。

240

÷=2

÷=6

5.口算下面各题。

60÷30=　　　　　360÷40=

180÷60= 810÷90=

3200÷800= 5500÷500=

4800÷600= 400÷80=

270÷30= 900÷300=

6.在○里填上适当的运算符号,在□里填上适当的数。

(1)160÷8=(160÷□)÷(8÷2)

(2)625÷25=(625÷5)÷(25○□)

(3)1000÷50=(1000×3)÷(50○□)

(4)700÷25=(700○□)÷(25○□)

7.下面是聪聪计算“300÷25”的过程,仔细观察计算过程的每一步,你能得到

什么启发?

　300÷25

=(300×4)÷(25×4)

=1200÷100

=12

你能用这个方法计算下面两道题吗?

1200÷25　　　3000÷125

8.两数相除,商是 18,如果被除数扩大到原来的 6倍,除数不变,那么商变为多

少?

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

四年级数学上册第2单元第4课时商不变性质｜（含答案）（苏教版）.doc

共3页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：3 页 大小：108KB 格式：DOC 时间：2026-03-27