四年级数学上册 3.乘法 (含详解)(北师大版)
免费
3.0
2026-03-27
5
64KB
12 页
海报
侵权投诉
北师大版小学四年级数学上册期末复习专题讲义
乘法
【知识点归纳】
一.整数的乘法及应用
求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法.
在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数,相同加数的和叫做积.
在乘法里,零和任何数相乘都得零,1和任何数相乘都得任何数.
一个因数×一个因数=积
一个因数=积÷另一个因数
乘法算式通常有以下意义:(1)求几个相同加数的和是多少;(2)求一个数的若干倍是多少.
零因数的性质:如果两个数的乘积为零,那么,其中至少有一个数为零,即:a•b=0,a=0,或
b=0,或 a=0,且 b=0.
积的变化:(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也扩大
(或缩小)同倍数.
(2)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小同数倍,那么,它们的积不变.
【典例分析】
例1:125×80 的积的末尾有( )个 0.
A、1B、2C、3D、4
分析:根据末尾有 0的整数乘法的运算法则可知,在计算 125×80 时,可先计算 125×8,125×8 的结
果是 1000,然后再在 1000 后边加上原来 80 后边的 0,即为 10000,即 125×80 的积的末尾有 4个零.
解:在计算 125×80 时,可先计算 125×8,125×8 的结果是 1000,
然后再在 1000 后边加上原来 80 后边的 0,即为 10000,
即125×80 的积的末尾有 4个零.
故选:D.
点评:整数末尾有 0的乘法:可以先把 0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个 0,就在
乘得的数的末尾添写几个 0.
例2:三位数乘两位数,积可能是( )
A、四位数‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡B、五位数‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡C、四位数或五位数
分析:根据题意,假设这两个数是 999 与99 或100 与10,然后再进一步解答.
解:假设这两个数是 999 与99 或100 与10;
999×99=98901;
100×10=1000;
98901 是五位数,1000 是四位数;
所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数.
故选:C.
点评:根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
二.计算器与复杂的运算
熟悉计算器的功能,懂得操作,可以辅助计算较复杂的计算.
【典例分析】
例:在计算器上用来清除的键是( )
A、ONB、OFFC、CED、SET
分析:计算器上 CE 健是清除健,找出这个答案即可.
解:ON,是开机键;
OFF 是关机键;
CE 是清除键;
SET 是设置键.
故选:C.
点评:本题考查了计算器上按键表示的功能,要记住它们英文的表示方法.
同步测试
一.选择题(共 10 小题)
1.小红有 5盒珠子,每盒 9个,分给小朋友 20 个后,还剩几个?正确的列式是( )
A.5+9+20 B.5×9+20 C.5×9﹣20
2.水果店运进 500 千克苹果,平均每天卖 85 千克,卖了 4天后,水果店减少了多少千克苹果?正
确列式是( )
A.500﹣85×4 B.(500﹣85)×4 C.85×4
3.在计算 432×35 的时候,4×5 表示( )
A.40×5 B.400×5 C.400×50
4.小明平均每星期读书 200 页,小明一年大约读书( )页.
A.10000 B.100000 C.1000000
5.某市体育馆的看台分 16 个区,每个区有 155 个座位.它能同时容纳 2500 人观看比赛吗?(
)
A.能 B.不能 C.无法确定
6.一列火车平均每节车厢坐 108 人,6节车厢,600 人能坐得下吗?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
7.公园的一头大象一天要吃 330 千克食物,饲养员准备了 4吨食物,够这头大象吃 12 天吗?(
)
A.够 B.不够 C.无法确定
8.260×50 的积的末尾有( )个 0.
A.2 B.3 C.4
9.吉吉在用计算器计算“6.4×9”时,发现计算器的键“6”坏了,吉吉想到了三种不同的方法.
请你判断一下,下列方法中错误的是( )
A.0.8×8×9 B.12.8×9÷2 C.7×9﹣0.4×9
10.一辆遥控赛车 315 元,科技组购买了 5辆这样的遥控赛车,如果全部付一百元一张的人民币,
至少要( )张才够.
A.14 B.15 C.16
二.填空题(共 10 小题)
11.308 的15 倍是
,
个 90 是4500.
12.3个20 相加的和是
,40 的6倍是
.
13.小红每天练 30 个字,她一周(7天)能练
个字.
14.三年一班有 45 人,每人买一本单价为 11 元的笔记本,共需
元.
15.李大爷买了 36 台风扇,一台风扇要 125 元,一共需要付
元钱.
16.小明和他的 2个好朋友去儿童乐园玩.如果每张门票 25 元,他们一共要花
元.
17.上午去沛公园游玩的人数是 83 人,下午游玩的人数是上午的 6倍.下午大约有
百人去游
玩.
18.一箱苹果 15 千克,12 箱苹果
千克,28 箱苹果
千克.
19.一箱蜜蜂一年平均可以酿 68 千克蜂蜜.李阿姨家养了 203 箱蜜蜂,一年可以酿
千克蜂蜜.
20.用计算器计算 456×24,先按
,再按
,接着按
,最后按
.
三.判断题(共 5小题)
21.辨对错,并改正.
改正:
22.计算器上的一些功能键,例如:改错键“AC“,可以帮助我们方便地解决问题.
(判断
对错)
23.103×3 的积中间有一个 0.
(判断对错)
24.□24×9 的积一定是四位数.
(判断对错)
25.已知每盏台灯的价钱和买的数量,求总价,要用台灯的单价乘数量.
(判断对错)
四.计算题(共 1小题)
26.笔算下面各题.
325×47=
409×34=
350×42=
五.应用题(共 6小题)
27.三(1)班有 40 人,每人买 1个笔盒和 1个书包,共要花多少元?
28.三年二班有 50 人,每人买一盒彩笔和一袋彩纸,全班一共需要花多少元钱?
29.商店三种电话机的价格如下:
品牌 TCL 电话机 步步高电话机 长虹电话机
单价 98 元/台128 元/台188 元/台
李阿姨要买 12 台电话机,最多要用多少钱?最少呢?
30.打字员一分钟可以打102 个字,现在有一份3000 个字的文件,30 分钟后打字员可以打完吗?
31.黄老师要为学校买55 个篮球和35 个足球,其中篮球每个是 132 元,足球每个是 98 元.黄老师
一共要付多少钱?
32.食堂买回一桶5千克的色拉油,如果每天做菜用去 500 克,一个星期后色拉油还剩多少克?
参考答案与试题解析
一.选择题(共 10 小题)
1.【分析】根据题干,先求出珠子的总个数是 9×5=45 个,再减去分得的个数,列式解答即可.
【解答】解:5×9﹣20
=45﹣20
=25(个);
答:还剩 25 个.
故选:C.
【点评】考查了整数的乘法、减法的意义及应用.
2.【分析】平均每天卖 85 千克,4天卖了 4个85 千克,也就是减少了 4个85 千克,即85×4.
【解答】解:85×4=340(千克)
答:水果店减少了 340 千克苹果.
故选:C.
【点评】本题关键是明确卖出的质量就是减少的质量,然后再根据乘法的意义进行解答.
3.【分析】在计算 432×35 的时候,数字“4”在第一个因数的百位上,它表示 4个百,所以4×5
表示 4个百乘 5得20 个百,即400×5=2000,据此解答即可.
【解答】解:在计算 432×35 的时候,4×5 表示 400×5.
故选:B.
【点评】本题考查了整数乘法中三位数乘一位数的乘法计算法则的原理,关键是明确每个因数
中的数字的计数单位.
4.【分析】一年大约有 50 周,平均每星期读书 200 页,那么一年就可以读书 50 个200 页,用 200
乘50 即可求解.
【解答】解:一年大约有 50 周
200×50=10000(页)
答:小明一年大约读书 10000 页.
故选:A.
【点评】解决本题根据乘法的意义求解,关键是知道一年大约有 50 周.
5.【分析】每个区有 155 个座位,16 个区共有 16 个155,即155×16,再与2500 进行比较解答.
【解答】解:155×16=2480(个)
2480<2500
所以不能同时容纳 2500 人观看比赛;
答:不能同时容纳 2500 人观看比赛.
故选:B.
【点评】本题关键是根据整数乘法的意义,求出座位数,然后再进一步解答.
6.【分析】每节车厢坐 108 人,6节车厢可以坐 6个108 人,用 108 乘6即可求出可以做的人数,
再与600 比较即可.
【解答】解:108×6=648(人)
648>600
答:6节车厢,600 人能坐得下.
故选:A.
【点评】本题考查了乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解.
7.【分析】先把4吨换算成4000 千克,先用大象每天吃的质量乘上 12 天,求出大象 12 天吃多少
千克,最后再和 4000 千克比较即可.
【解答】解:4吨=4000 千克
330×12=3960(千克)
4000 千克>3960 千克
所以够大象吃 12 天;
答:够这头大象吃 12 天.
故选:A.
【点评】解答本题关键是求出大象 12 天吃的数量,注意单位换算.
8.【分析】根据整数乘法的计算方法,求出260×50 的积,然后再进一步解答.
【解答】解:260×50=13000;
13000 的末尾有 3个0;
所以,260×50,积的末尾有 3个0.
故选:B.
【点评】求两个数的积的末尾 0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.
9.【分析】因为计算器的键“6”坏了,所以只要把“6.9“分解成两个数的和或者差的形式(这
两个数不能含有数字 6),再乘 9,即可计算.
【解答】解:6.4×9=57.6
0.8×8×9=6.4×9=57.6;
12.8×9÷2=57.6
7×9﹣0.4×9=59.4
故选:C.
【点评】此题主要考查了计算器的使用方法,解答此题的关键是把6.4 进行转化.
声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学
属性:12 页
大小:64KB
格式:DOC
时间:2026-03-27
相关内容
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共23张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:2.11MB
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共24张PPT)-小学班会
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:3.73MB
-
小学生心理健康教育主题班会PPT(1)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPT
大小:4.72MB
-
【通用】【发现自己】温暖旅程主题班会《我的生命很特别》-课件-(共24张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:36.59MB
-
《花时间了-花就开了》家长会(课件)-小学生主题班会通用版
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:17.61MB

