三年级数学下册典型例题系列之第二单元除数是一位数的除法应用题提高部分（解析版）

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三年级数学下册典型例题系列之
第二单元除数是一位数的除法应用题提高部分
（解析版）
编者的话：
《三年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考
点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两
大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用
两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点
在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第二单元除数是一位数的除法应用题提高部分。本部
分内容主要是除数是一位数除法的应用题，考试多以应用题型为主，
建议作为重点内容讲解，一共划分为七个考点，欢迎使用。
【考点一】较复杂的倍数问题。
【方法点拨】
较复杂的倍数问题，关键在于求出一倍数是多少，对于多出的数量就先减去，
对于不足的数量就先加上，然后再求一倍数。
【典型例题】
果园里有苹果树 210 棵，比桃树的 2 倍多 38 棵，果园里有苹果树和桃树共多少
棵？
解析：
（210－38）÷2＋210
＝172÷2＋210
＝296（棵）
答：果园里有苹果树和桃树共 296 棵。
【对应练习 1】
姚明的身高比小刚的 2 倍还多 8 厘米，姚明的身高是 226 厘米，小刚身高是多
少厘米？
解析：
（226－8）÷2
＝218÷2
＝109（厘米）
答：小刚身高是 109 厘米。
【对应练习 2】
果园里有李树 365 棵，比桃树的 3 倍少 25 棵，果园里有李树和桃树一共多少棵？
解析：
（365＋25）÷3
＝390÷3
＝130（棵）
365＋130＝495（棵）
答：果园里有李树和桃树一共 495 棵。
【对应练习 3】
西红柿有 180 千克，比黄瓜的 3 倍少 12 千克，比茄子的 2 倍多 30 千克。三种蔬
菜一共有多少千克？
解析：
苹果的质量：
答：三种蔬菜一共有 319 千克。
【考点二】双归一问题。
【方法点拨】
双归一问题，运用连除的方法解决问题。
【典型例题】
有一种碗，8 个碗装一盒，6 盒装一箱。720 个碗可以装多少箱？
解析：
720÷8÷6
＝90÷6
＝15（箱）
答：720 个碗可以装 15 箱。
【对应练习 1】
6 只猩猩一个星期（7 天）吃了 168 千克水果，每只猩猩每天平均吃多少千克水
果？
解析：
168÷7÷6
＝24÷6
＝4（千克）
答：每只猩猩每天平均吃 4 千克水果。
【对应练习 2】
一瓶降压药有 372 片，王奶奶每天吃 3 次，每次吃 4 片。这瓶药够王奶奶吃多
少天？
解析：
372÷3÷4
＝124÷4
＝31（天）
答：这瓶药够王奶奶吃 31 天。
【对应练习 3】
货场有 840 千克货物要运走，用 3 辆汽车 2 次才能运完，平均每辆车每次运多
少千克？
解析：
840÷3÷2
＝280÷2
＝140（千克）
答：平均每辆车每次运货 140 千克。
【对应练习 4】
学校合唱队有 288 名队员，把他们分成 4 个小队，每个小队分成 6 个小组，平
均每个小组有多少人？
解析：
288÷4÷6
＝72÷6
＝12（人）
答：平均每个小组有 12 人。
【考点三】混合运算应用题一。
【方法点拨】
混合运算应用题相对困难，注意分析题目的已知条件，弄清数量关系，再列算
式解决问题。
【典型例题】
一批图书捐给实验小学，如果每班6 本，正好可以分给12 个班，如果每班9 本，
可以分给几个班？
解析：
答：可以分给8 个班。
【对应练习 1】
工人叔叔修一条拦河坝，如果每天修6 米，8 天可以修完。实际每天修8 米，几
天可以修完？
解析：
，
。
答：6 天可以修完。
【对应练习 2】
某小学购买了一批课外书，如果每班5套，正好可以分给18 个班；如果每班9
套，可以分给几个班？
解析：
5×18÷9
＝90÷9
＝10（个）
答：可以分给10 个班。
【对应练习 3】
周末琪琪一家开车去郊游，去时的速度是 60 千米/时，用了 3 小时；返回时用
了2小时，返回时平均每小时行多少千米？
解析：
60×3÷2
＝180÷2
＝90（千米）
答：返回时平均每小时行 90 千米。
【考点四】混合运算应用题二。
【方法点拨】
混合运算应用题相对困难，注意分析题目的已知条件，弄清数量关系，再列算
式解决问题。
【典型例题】
水果店运回两车西瓜，一车重 332 千克，另一车重 292 千克。8 天卖完，平均每
天卖多少千克？
解析：
（332＋292）÷8
＝624÷8
＝78（千克）
答：平均每天卖78 千克。
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