沪教版三年级下册数学组合图形的面积同步练习（含答案）

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组合图形的面积①

课时作业目标：

1. 掌握计算简单组合图形面积的多种方法,并能正确计算平面图形的大小。

2. 能运用适当的分割、拼补等方法分析图形的组合关系，将求简单组合图形的

面积问题转化为求几个长方形或正方形面积的和或差的问题，寻找必要的条件

计算平面图形的面积。

3. 能综合运用组合图形面积的计算方法解决简单的实际问题。

课时建议作业：

一、观察下面组合图形，计算它的面积你有哪些方法？请帮助小伙伴分别用

虚线在图中表示出来。 1

（对应课时作业目标 2）

二、计算涂色部分的面积。对照图示将算式补充完整，并计算。

1 改编自《课本（三年级第二学期）》P7/练一练第 3题/①。

□×2＋□×2＝□（m2）

□×8－□×□＝□（m2）

（对应课时作业目标 2）

三、计算图形的面积。

1. 选一选，连一连，找出与算式对应的图示。

（3＋3）×2＋4×3×2 （3＋3）×10－4×3×2 （10＋2）×3

（对应课时作业目标 2）

2.如果按图 2 的分割方法，你会计算吗？

（对应课时作业目标 1）

10×□＋2×□＝□（m2）

①

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