沪教版三年级下册数学周长与面积同步练习（含答案）

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周长与面积

课时作业目标：

1. 能在周长和面积的比较中，加深对周长、面积的理解；能综合运用周长与面

积的知识解决实际问题。

2. 能通过长方形的面积和一条边长来求长方形的周长，能通过长（正）方形的

周长和一条边长来求它的面积。

课时建议作业：

一、填空。

1.分辨下面问题是求周长还是求面积。

（1）我们学校的操场有多大？（）

（2）小丁丁绕着操场跑一圈有多长？（）

2.如右图所示，甲、乙两个图形的周长相比，甲乙；

甲、乙两个图形的面积相比，甲乙。（填“＞、＜或＝”）

3.边长为 4m 的正方形，它的周长是，面积是。

（对应课时作业目标 1）

二、填表。

长方形

长宽周长面积

12cm 8cm

4dm 36dm²

8m 26m

正方形

边长周长面积

7cm

32m

（对应课时作业目标 2）

三、综合应用。（对应课时作业目标 2）

1. 有一块长方形草地，它的长是 27m，面积是 405m²，它的宽是多少？周长是

多少？

乙

甲

2. (1)用绳子围出的长方形面积是 252 平方厘米（下图），求这个长方形的周

长。

18 厘米

(2) 用上面这根绳子围一个正方形，它的面积是多少？

*3.用 12 根边长为 1cm 的小棒围出三种形状不同的长方形（包括正方形），先

在下面的网格中画出所围的图形，再分别求出每个图形的面积？

图形 1 面积：（）cm² 图形 2 面积：（）cm²

图形 3 面积：（）cm² （对应课时作业目标 1、2）

1cm

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