沪教版三年级下册数学两位数与两位数相乘同步练习（含答案）

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两位数与两位数相乘②

课时作业目标：

1. 能通过合理分拆因数，借助横式表达形式，理解两位数与两位数相乘的算

理，掌握相关的计算方法，体验算法的多样性。

2. 运用两位数与两位数相乘的计算解决简单实际问题；能自觉利用估算，整

体把握计算结果的合理范围。

课时建议作业：

一、用你喜欢的方法计算下面各题。1

36×21 43×19

（对应课时作业目标 1）

二、选择。（把正确答案的序号写在括号里）

1. 在“爱心校服漂流”行动中，学校组织同学们捐赠闲置校服。此次捐赠的闲

置校服共装了 78 箱，每箱装 22 件，同学们大约捐了多少件闲置校服？以下哪

种估算方法更合理？（）

A. 70×20 B. 70×30 C. 80×20 D. 80×30

（对应课时作业目标 2）

2.计算 25×24，下面错误的算法是（）。

A. 30×24－5×24 B. 25×12×2

C. 3×8×25 D. 25×30－6

（对应课时作业目标 1）

三、求一个长 54 厘米，宽 38 厘米的长方形面积（如右图所示）。

1 选自《练习部分（三年级第二学期）》P15/A 级第 3题。

请你把每种算法与相应的图示连一连。

（1）38×54

＝30×54＋8×54

（2）38×54

＝40×54－2×54

（3）38×54

＝38×50＋38×4

（4）38×54

＝30×50＋30×4＋50×8＋8×4

（对应课时作业目标 1）

*四、想一想，填一填。2

两位数与两位数相乘，积最大是（）位数，积最小是（）位数。

（对应课时作业目标 2）

*五、综合应用。

学校食堂里共有 16 张长桌。原来每张长桌可以坐 26 人（如下图），根据

当前防疫要求，用餐时要间隔入座且不能面对面坐。现在食堂里最多可以坐多

2 选自《练习部分（三年级第二学期）》P15/B 级。

少人同时用餐？

（对应课时目标 2）

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