三年级下册数学（冀教版）课时练习-4.3 千米的认识

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4.3 千米的认识
一、夯实基础
1.在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
(1).课桌的宽度约是 60（ ）。 (2).学校综合楼的高度约是 14（ ）。
(3).1 元硬币的厚度约是 2（ ）。 (4).自行车每小时行驶的距离大约是 22（
）。
(5).数学课本厚 7（ ）； (6).成人 3 小时行 15（ ）。
2.判断题，对的打√，错的打×。
① 汽车每小时行 60 米。（ ）
②1 千米又叫 1 公里。（ ）
③ 操场跑道长 400 千米。（ ）
④50 千米和 5000 米同样长。（ ）
二、能力提升
3、填上合适的数。
3 千米=（ ）米 5000 米=（ ）千米
7 公里=（ ）米 4000 米=（ ）公里
7800 米=（ ）千米（ ）米
4 千米 600 米=（ ）米
8 千米 30 米=（ ）米
5050 米=（ ）千米（ ）米
7 千米 5 米=（ ）米
3924 米=（ ）千米（ ）米
三、课外拓展
4、校运动会 2 千米长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一名运动员距终
点还有 300 米，他已经跑完多少米？
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